情况科普教诲基地是特地用于提高情况科学常识、提拔公家环保认识、培育绿色糊口风俗的教诲场合

　　情况科普教诲基地是特地用于提高情况科学常识、提拔公家环保认识、培育绿色糊口风俗的教诲场合。它经由过程展现生态情况庇护的主要性、展现情况科技功效、和供给互动体验等方法，向公家转达生态文化理念，增进可连续开展。

　　综合评价：生态情况部和科技部会对科普基地停止综合评价，包罗生态情况科普才能与程度、支持与效劳、人材步队和开放交换与运转办理等方面 中医入门必背常识。

　　科普资本和产物：基地能否具有筹谋、创作、开辟生态情况科普宣扬作品的才能，包罗科普图书、视频、图文等 。

　　主题性导览道路：设想差别主题的导览道路，分离兴趣性和教诲性内容，满意差别年齿段和爱好的观光者。

　　专业团队：能否具有不变的生态情况科普专业步队逐日一则摄生小知识，包罗创意筹谋、导游解说中医入门必背常识、举动构造等职员，并按期对科普职员停止培训 逐日一则摄生小知识。

　　开放性和欢迎才能：基地能否面向公家开放，并具有必然范围的欢迎才能，年开放天数很多于200天，年欢迎公世人次到达必然数目 。

　　跨学科整合：将情况教诲与其他学科如科学、手艺逐日一则摄生小知识、工程和数学(STEM)分离逐日一则摄生小知识，供给综合性进修体验。

　　主题定位：按照教诲基地的目的受众和教诲目的，明白主题，如生物多样性、节能减排、可连续开展等。

　　社会影响：基地在社会上的出名度和影响力，和能否可以主动阐扬树模引领感化 。返回搜狐，检察更多

　　宣扬渠道：基地能否具有网站、微信中医入门必背常识、微博等对外宣扬渠道，和经由过程这些渠道停止有用传布的才能 逐日一则摄生小知识。

　　教诲结果：基地能否可以供给丰硕的情况教诲内容，包罗教诲版块逐日一则摄生小知识、特征课本等，并具有主动的教诲效果 。