关于儿童该当做到晚期发明晚期选配助听器，0—3岁是儿童学言语的最好期，干涉应在这个期间内停止，不然将不克不及够从底子上消弭耳聋对孩子的听力、言语发育方面的影响

　　关于儿童该当做到晚期发明晚期选配助听器，0—3岁是儿童学言语的最好期，干涉应在这个期间内停止，不然将不克不及够从底子上消弭耳聋对孩子的听力、言语发育方面的影响。外洋有材料统计：婴儿在6个月前施行晚期干涉科普小故事100字，进修、智商的发育趋于一般太阳科普常识科普小故事100字，较着高于6个月后施行干涉的婴儿太阳科普常识。美国已可对诞生14天的婴儿验配助听器太阳科普常识，美国AB公司已可对6个月的婴儿植入电子耳蜗。在我国已呈现愈来愈多对1岁以下的耳聋婴儿验配助听器科普小故事100字科普小故事100字。据美国科罗拉大学（University ofColorado）—美国Marion Downs国度婴幼儿听力中间做出的统计：一个听力一般的孩子到三岁时可以把握750个阁下的单词；一个有听力毁伤的孩子，假如一诞生就被发明并停止晚期言语病愈锻炼，这个孩子到三岁时能够把握近500个单词，险些能够到达一般孩子的言语水平；假如孩子到六个月时被发明有听力毁伤太阳科普常识，经言语病愈后到三岁时也能把握300个单词；假如到孩子两岁时才发明有听力毁伤，再停止言语病愈锻炼仅能把握十几个单词。因而关于聋儿停止病愈的枢纽就是：早发明科普小故事100字，早佩带助听器科普小故事100字，早停止言语病愈锻炼。