男性班主任的考语更有本性，好比学正小学六年级班主任徐致景教师的暑假期末考语，会比暑假期末考语改正能量科技举动心得，缘故原由是暑假靠近过年，期望同窗高兴过新年，不被提出建媾和不敷的考语骚动扰攘侵犯过年的好表情

　　男性班主任的考语更有本性，好比学正小学六年级班主任徐致景教师的暑假期末考语，会比暑假期末考语改正能量科技举动心得，缘故原由是暑假靠近过年，期望同窗高兴过新年，不被提出建媾和不敷的考语骚动扰攘侵犯过年的好表情。“而暑假时的期末考语，我会提出一些攻讦或倾向中肯的倡议。我会提示淘气的孩子要听话，会提示有些孩子上课要用心听讲科技举动心得、多举手或参与举动时多与门生来往等。“徐教师说。

　　“分离进修成就、获奖阅历鼓舞孩子这一学期的表示，然后提出一些希冀或小倡议科技举动心得科技举动心得，只管不写缺陷。”杨教师说：“普通做到七分表彰，三分倡议。而那些出格优良的孩子，我们不克不及鄙吝，以至会给全优的考语描述科技感实足的语。”

　　在三分倡议中，下沙二小另有如许一种形式化考语，教师们能够环绕目力检测、门生旅游状况、浏览量、体育熬炼等状况提出倡议。

　　记者理解到，期末考语还与升学有关。“在小学升初中的过程当中描述科技感实足的语，部门热门民办初中不只存眷孩子的成就单描述科技感实足的语，还要抽查孩子在小学阶段的期末考语。”一名资深班主任说：“凡是能进入民办初中的孩子，综合本质天然不会差，我们也情愿挑选优良考语来形貌他们。”

　　除形式化，也有公家定制版，门生年级差别描述科技感实足的语，考语气势派头也会差别，好比低年级的考语会附有童趣。