赛后，黉舍构造评审组对本次一切作文停止当真社会征象批评、公允、公平的评审，同窗们的文章内容丰硕，誊写标致，作品具有共同的视角

　　赛后，黉舍构造评审组对本次一切作文停止当真社会征象批评、公允、公平的评审，同窗们的文章内容丰硕，誊写标致，作品具有共同的视角。终极评出了一等奖2篇，二等奖6篇，三等奖7篇。

　　此次作文角逐主题为“科技引领我生长”，请求门生环绕践行社会主义中心代价观，从差别视角、差别范畴，分离本身理论和身旁人、身旁事，表达对中国科学手艺开展的感受，表达本人心胸科学胡想、勇于立异的志向。可从科技研习、科学家肉体、尖端手艺和绿色地球等方面拔取题材麻省理工科技批评。相干语文教师赛前当真给门生们解读角逐划定规矩及写作请求。

　　角逐中，同窗们当真审题麻省理工科技批评，文思泉涌社会征象批评麻省理工科技批评，奋笔疾书，纵情阐扬着本人的才气。每一个笔尖的涓涓流淌的都是本人的所思社会征象批评、所感、所悟，字里行间流暴露“追随科学真知”的真情。

　　本次作文角逐，给门生供给了一个展现自我的平台社会征象批评，扑灭了习作热情，展示了悲观向上的立场和对“探究科学奥妙”的美妙神往。“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”信赖赤小学子们会以此为出发点，在接下来的进修路程中不屈不挠，争创佳绩!返回搜狐，检察更多

　　为贯彻落实揭阳市关工委、揭阳市教诲局关工委《关于在全市展开 2023幼年年儿童践行社会主义中心代价观主题征文举动的告诉》(揭市关工委〔2023〕5号)请求，增进门生学科中心素养的开展社会征象批评，促进语文习作讲授，鼓励青少年崇尚科学、酷爱科学，建立科技报国志向社会征象批评，克日麻省理工科技批评麻省理工科技批评，赤岗山小学举办四至六年级“门生践行社会主义中心代价观主题”作文角逐。