科技兴族兴，科技强则国家强

　　科技兴族兴，科技强则国家强。为培养学生科技创新精神，全面提升学生科学素养，营造浓厚学科学、爱科学、用科学的校园科技氛围，推进学校科技教育的深入发展。11月16日上午9时， 怀仁城镇第三小学校开展了“科技点亮梦想 强国必定有我”为主题的校园科技文化节，活动在在该校操场隆重开幕。全校师生和256名家长参加了开幕式，这次科技文化节历时两天，在室内室外进行了创意制造人民日报评论app国家科技三大奖、机器人科技成果评价证书、无人机、3D绘画、创意编程等、科学小发明等九个项目的展示、比赛活动。活动主题明确、就地取材、土“洋”结合，精彩纷呈。活动期间共收到1260件科创作品。颁发各类奖状720张。

　　11月16日，在庄严的国歌声中，优美的舞姿中，节奏明快的非洲鼓声中，欢快的歌声中，同学们载歌载舞，拉开了科技文化节的帷幕。这次活动由学生发展中心韩翠仙主任主持。

　　林校长在致辞中对活动的举办表示热烈的祝贺，对崇尚科学、追求梦想的广大师生致以诚挚的问候，希望学校进一步落实好教育“双减”政策，加强科技教育，举办更多丰富多彩的科普活动，推动“五育”并举，培育造就合格的新时代人。

　　为了最大限度地让学生参与、体验和感受，这次科技文化节特意安排了以“科技文化”为主题的科幻画展、非遗面塑展、科创小发明展、创意编程展、科技视频秀、创意搭建、创客秀、无人机表演等。体验活动形式多样，学生在实践过程中，兴趣得到激发，知识得到增长，科学素养得到提升。

　　科幻画是真实反映同学们对美好生活的追求的一种艺术形式。同学们从儿童视角出发人民日报评论app，或紧扣现实，或天马行空，在方寸画纸上，涂鸦出无尽的遐想。它用画笔表现出人类未来生产、生活的情景，对未来科学发展进行无限畅想和美好展望。

　　指尖非遗——面塑作品展。当“非遗”遇上科技，我们在传承中发展，在课堂中提高，在活动中育人，在文化中熏陶科技成果评价证书，不断发扬传统文化，创新多元化教育形式。

　　小材料，大发明。科创小发明是同学们利用现有材料，运用学过的科学知识，通过自己的联想和创造，制作成具有一定科学原理的作品。同学们的制作灵感多是源于生活与学习中的发现，然后通过实际行动将灵感变为现实。比如科技成果评价证书，将废旧、闲置的物品与科技相结合，从而“改头换面”，变废为宝。看，他们的小作品，种类多样，组装精致，构造巧妙，充分展示了孩子们对科技的热爱和对未来的无限遐想。

　　创意搭建项目吸引了许多孩子。一字排开的展台上，间隔摆放了一些学生搭建的作品，如汽车乐高、飞机乐高、天秤乐高，航模等等，孩子们看得目不转睛，甚至吸引了老师们驻足观看。

　　科学就在我们身边国家科技三大奖，各年级的同学们在科学老师的协助下，怀着浓厚的兴趣，在课后积极准备，通过反复摸索动手操作，完成了形式多样、异彩纷呈的科学小实验。大家围绕生活中的现象，查阅资料、不厌其烦地实践操作,一边演示实验，一边讲解其中的科学知识、实验原理，配上丰富的后期制作，一个个精彩的作品得以呈现。

　　科学组选定了多个有趣的科学实验小项目让同学们动手体验，在动手动脑玩科学的同时理解了简单的科学原理，零距离感受科技魅力。

　　这次科技文化节针对不同年级学生，进行了橡皮筋动力飞机、吸管火箭、空气炮、机器人、创意编程、3D绘画等系列比赛，内容丰富有趣，同学们在比赛中，动手动脑、充分发挥创造力。

　　小小纸飞机，大大科技梦。橡筋动力飞机的制作简单，依靠橡筋为动力 ，产生风力，进行飞行。随着一声令下，参赛选手们摆好了架势，高举着纸飞机投掷，放飞梦想，比比谁的纸飞机飞得最远。

　　一张折纸，一根吸管，便可以将梦想放飞，虽然简单，但是也倾注了孩子们的奇思妙想！所有参赛同学屏息凝神国家科技三大奖，全神贯注，一声号令，“吸管火箭”若离弦之箭，腾空而起，画出一道优美的弧线！欢呼雀跃声响彻整个风雨操场！少年强则国强。

　　“发射吧，空气炮”，活动内容是制作简易空气炮，并进行射击比赛。怎样才能让自己的空气炮威力更大，一次性击倒更多的一次性杯子？同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试国家科技三大奖。

　　机器人编程赛是一场综合技能的挑战，更是同学们学习、交流、展现自我的舞台。通过实战的方式，去挑战一个复杂而有趣的目标，并运用学到的知识创造性地解决问题。

　　创意编程比赛是一项紧扣智能时代主题的赛事，鼓励少年儿童将课堂知识与生活实际相结合，激发创新精神，运用信息技术手段，创作有创新意识的编程作品，有利于提高少年儿童的信息技术应用水平，促进少年儿童全面发展。

　　这次科技文化节为学生提供了展现自我才华和提高自身科学素养的空间。相信同学们定能通过参与科技文化节的各项活动，从中受益，得到锻炼，得到成长。愿此次科技文化节能够成为同学们科学梦想的摇篮，为大家插上腾飞的翅膀！从此，在人生道路上大胆地想象，积极地实践，勇敢地创造！