2020年11月13日上午，2020年度嘉定区科普骨干能力提升培训班在上海师范大学天华学院晖华楼报告厅正式启动以科技为主题的文案

　　2020年11月13日上午，2020年度嘉定区科普骨干能力提升培训班在上海师范大学天华学院晖华楼报告厅正式启动以科技为主题的文案。本次活动由嘉定区科委科协主办，嘉定区社区科普大学总校（天华学院）承办以科技为主题的文案，旨在贯彻落实《中国科协2020年科普工作要点》，联合各方力量，持续推进基层科普人才培养，加强科普人才队伍建设，为新形势下的嘉定科普工作注入新的源头活水，激发基层科普的生命力和创造力，使得科普工作线余名社区科普骨干参加本次培训。区科协陆荣荣主持培训会。

　　上午9时整，陆荣荣首先作开班动员。陆荣荣以嘉定区为例围绕产业发展讲述了科普对现代社会发展的重要性，阐明了本次科普骨干能力提升培训活动最重要的目的是弘扬科学精神，将科学思想、科学方法、科学知识、科学精神注入到生活实际当中。随后为大家简单介绍了本次培训的要求及相关日程安排。

　　本次活动分为上午场和下午场，上午场是由知名科普专家、上海光机所研究员向世清博士和全国科普讲解大赛一等奖获得者、上海城市规划展示馆首席讲解员沈晓兰老师为参加本次培训作专题报告。下午场由六个专项能力模块组成，分为科学演讲设计科技期刊是什么意思、科普展品设计与制作、科普文案创作与传播、微视频VLOG创作、科普艺术短剧策划以及创新思维方法STEM科创体验六个模块，科普骨干们可以选择自己感兴趣的模块有针对性的专项能力学习。

　　上午第一场，向世清博士以《新时期的科普工作与区域创新》为主题，就目前科普工作进程中的几大难关和几大要点分别做出了详细的剖析和解读。向博士指出科普有效的关键逻辑分为四个层面：一是目标准确，做正确的科普；二是质量上乘科技期刊是什么意思，做有效的科普；三是特点鲜明，做特色的科普；四是品味超越，做品质的科普。向博士以幽默风趣的方式和接地气的案例生动形象的向大家讲解了新时期科普传播的重点内容与传播方法，引得台下掌声阵阵。

　　上午第二场由全国科普讲解大赛一等奖获得者、上海城市规划展示馆首席讲解员沈晓兰老师就《如何讲解和设计科普内容》为主题，结合上海音乐厅的实际案例亲自示范讲解。如何设计演讲题目；何如正确解读题目；在演讲的过程中需要注意哪些细节问题等沈老师都一一作出了说明。

　　下午，各街镇的科普骨干根据之前选择的模块来到了相应的教室开展专项能力提升培训以科技为主题的文案。科学演讲设计模块中沈晓兰老师安排大家根据上午学习到的经验进行自我介绍，并将大家的基本情况记录下来，随后她结合自身的实际经历言传身教和大家分享自己的演讲经验。

　　科普展品设计与制作模块中蒋潇榕老师向大家介绍了艺术展览的起源、现状以及发展，最后将艺术展览与科普展览相融合以科技为主题的文案，让大家对科普展品的策划有了进一步的理解以科技为主题的文案。

　　科普文案创作与传播模块中於明玮老师从策划科技期刊是什么意思、文案以及微信公众号三个角度从内容表达以及展现形式两个层面对科普文案创作的主题进行了拆分，结合具体的案例和大家交流了各自的看法和见解关于科技的新闻评论。

　　微视频VLOG创作模块中邵立康老师利用手机软件带领大家从零开始拍摄剪辑一段视频，除了技术的讲解外，邵老师还鼓励大家走出教室去学校的各个角落发现记录美好的瞬间，搜集视频剪辑的素材从而进行创作。

　　科普艺术短剧策划模块中陈思吉老师从剧本的设计、呈现的形式两个方面结合我国小说剧本的发展历史以及具有代表性的案例进行了阐明，让大家在了解具体怎么操作的同时，感受到其中历史的积淀。

　　创新思维方法STEM科创体验模块中周丽婕老师从创新思维的现实意义出发，向大家介绍了创新思维的具体方法以科技为主题的文案，如何打破思维惯性等，最后通过动手实践，利用现有的材料进行变废为宝，将创新思维与绿色节能的生活理念相结合关于科技的新闻评论。

　　本次活动的顺利开展不仅为街镇社区科普骨干提供了学习交流的机会，还激发新的科普资源的交融互动，促进各社区之间交流与合作，在保持各自特色的同时学习借鉴其他社区科普工作的优点长处。

　　问渠那得清如许？为有源头活水来。只有不断地学习，不断更新，不断注入新的知识理论以及资源去指导丰富科普实践，才能极大程度激发基层科普工作的生命力和创造力，才有可能真正实现科普惠及百姓，真正将科普工作落到实处，落到老百姓有需要的地方，落到老百姓的心坎儿上。返回搜狐，查看更多