集会次要有以下三个部门：门生代表讲话，综合文科教研组组长刘玉飞教师发言，科技立异才能专项调研

　　集会次要有以下三个部门：门生代表讲话，综合文科教研组组长刘玉飞教师发言，科技立异才能专项调研。

　　集会中，刘教师还偏重对怎样停止科创举动停止了详尽的指点，使同窗们对完建立异功效的大抵流程能有所理解，提倡半途而废的求真、求知肉体。同时，刘教师也对同窗们提出了殷切的希冀。黉舍给了喜好科技立异的同窗供给愈加广的开展平台，供给愈加丰硕的科技立异资本，创设愈加浓重的科技立异气氛，从而鞭策黉舍的科技立异事情有进一步开展科技创意作品案牍。期望我们同窗可以顾惜时机、用好平台，阐扬智慧才干、开展潜能科技创意作品案牍，不竭开辟立异。并请求社团的同窗可以操纵暑假肯定好研讨的课题标的目的并肯定好开端的施行计划。

　　讲话的门生代表是来自月朔7班的林宗恺同窗，他的创造缔造——将来智能窗户，在第33届上海市科技立异大赛区赛中斩获一等奖。他与同窗们分享了他关于科技常识积聚、科技探究过程当中的心得与领会。

　　1月17日下战书，在校第一集会室召开了本学年科技社团发动会，预会的69名同窗是颠末两轮提拔，挑选而出的，他们对科技立异都有着浓重爱好，立异素养较高，大多在某个科技立异的小标的目的曾经有所研究，此中有一部门同窗还获得了必然的功效。

　　同时黉舍从开设佳构科技课程动手，构造科技特征社团科技图标logo，成立微型尝试室，举行科技节主题举动，主动到场国度、市、区级各项科技立异角逐等几个方面有序展开科技立异教诲，几年来曾经获得了必然的效果科技创意作品案牍。

　　集会最初，科技社团带队教师对门生的科技理论才能停止了专项摸底，以便于黉舍在2018学年为同窗们供给更有针对性、更加有用的科技类讲座科技图标logo、培训、响应的科技比赛和论文的指点与申报科技图标logo。

　　黉舍在科技立异上获得的功效，有赖于黉舍在对峙“片面育人”根底上肯定了出力培育具有探究立异思想的优良人材的目的科技创意作品案牍，努力于展开科技立异教诲，并已开端得到社会承认。2013年获评为“上海市科技立异特征黉舍”，2014年3月成为上海市“少年科学院”，2014年5月成为“九三学社科普教诲基地”。