讲座内容：本期讲座，响亮传授次要从解读作甚立异思想谈起，引见立异内容，包罗立异思想、立异办法和立异东西

　　讲座内容：本期讲座，响亮传授次要从解读作甚立异思想谈起，引见立异内容，包罗立异思想、立异办法和立异东西。除此以外，洪教师还引见了常见的立异思想“试错法”、 “思维风暴”、“综摄法”、“六顶考虑帽法”。洪教师以为，找到冲突就找到了前进的时机，也就是立异的时机。

　　主讲人：郝玉林，北京市东城区黉舍科技教诲办公室副主任、东城区校外教研室副主任，东城区崇文青少年科技馆副馆长。荣获东城区先辈教诲事情者，“身旁党员楷模”。担当天下青少年宫协会京津冀工委会副主任，北京市青少年科技协会理事。

　　讲座内容：本期讲座，刘传授基于本身二十多年来到场指点中门生科学探究理论举动的切身材验，引见中门生在到场数学科学理论举动中怎样经由过程察看、考虑将他们本人在中学所学到的数学常识与身旁的糊口、理论分离起来，停止深化的研讨、探究。强化立异的认识，从而进步本身的理论、使用才能和阐发成绩、处理成绩的才能。

　　主讲人：张根发，北京师范大学传授，博士生导师，北京师范大学动物份子遗传及作物育种重点尝试室主任。2009-2017年时期，受黉舍委派出任北京师范大学-香港浸会大学结合国际学院教务长。

　　讲座内容：该讲座经由过程汗青和如今的实例阐明立异对人类社会糊口各个方面的影响的宏大力气。讲座由浅入深，引见立异观点的提出、立异范例、立异与自立立异、缔造和创造的区分，提醒手艺立异、历程立异、思想立异和办理立异，和立异思想的首创性、求同性、遐想性、灵敏性等特性。

　　讲座内容：在现今社会，甚么才是真实的立异人材？想要成为真实的立异人材我们必需具有立异认识立异的办法、立异思想(缔造性思想)和立异才能等三方面本质。郝馆长从创客与创客教诲立异功效指甚么、创客教诲步伐与办法、创客教诲与立异教诲三方面引见怎样真正做好创客教诲与立异才能提拔。

　　最初，引见了立异才能的培育和进步的次要路子，包罗英才方案高中生等的立异过程，使读者按部就班地了解立异才能的养成历程和构成自发的立异思想逻辑风俗。为更多的人材参加到立异缔造的行列打下根底。

　　院士专家讲科学第七季，我们约请到了金涌院士、张根发传授立异的办法、刘来福传授、响亮副传授、郝玉林副馆长启示各人如何做一个富于缔造力的人。

　　许多时分，我们不只需求立异认识，还需求公道的立异办法，更主要的是停止立异理论。这不是一朝一夕就可以完成的，需求我们自立、能动地让本人朝立异的标的目的勤奋。

　　讲座内容：本期讲座以诺贝尔奖得到者的活泼实例立异的办法，别离从缔造者所必备的缔造力、遐想力、变通力、穿插组合才能、察看力立异功效指甚么、对峙力、施行力、耐受力等方面，解读培育立异思想的路子。经由过程亚里士多德的归纳法、培根的归结法、爱因斯坦的直觉法，谈认知历程和思想方法的三次变化立异功效指甚么。

　　主讲人：金涌，中国工程院院士，化学工程专家立异功效指甚么，清华大学传授。得到国度创造奖、科技前进奖、美国AIChE学会奖等立异的办法，获天下五一劳动奖章、天下优良博士指点西席奖、光彩工程科技奖。

　　立异是一个国度和民族前进的魂灵，是一个国度兴隆兴旺的不竭动力立异功效指甚么。不管是国度、社会仍是小我私家，都需求培育立异认识。那末如何做一个富有缔造力的人呢？怎样才气翻开思绪，坦荡视野，掌握全局呢？

　　主讲人：刘来福，北京师范大学数学科学学院传授，其研讨范畴：使用数学，生物数学;善于教学数学模子和使用数学模子处理实践成绩。

　　主讲人：响亮，副传授，清华大学根底产业锻炼中间副主任，国度级职西席资培育培训基地（清华大学基地）办公室主任，教诲部高中通用手艺课本评审专家委员会专家，次要研讨立异创业教诲。曾获省部级科技和讲授嘉奖3项，清华大学讲授功效奖5项。