我们能够用许多方法来说述电脑的故事数字校园使用案例

　　我们能够用许多方法来说述电脑的故事数字校园使用案例。从提花织机开端，大概从真空管开端；从实际讲起，或从理论讲起。但看得越深，就越不太能够看到一个突变的时辰，反而只要一系列小的行进步调。我们不克不及够说功课内容立异与开展，详细哪一天是在此之前计较机不存在事后却存在的日子。正如不克不及够说某个类人猿是猿人但她的女儿是一小我私家一样。

　　他的设法未几是灵光一闪。我们越深化地看电灯的创造历程，越能大白背后宏大的失利与再测验考试的阅历。

　　不外，让“豪杰的创造家”成绩变得更糟的是专利轨制的存在。在我们还没有晓得的故事中，或是那些好像豪杰史歌故事的后续中，我们从未存眷过那些立异者是怎样毁掉他们的糊口，为成立或保卫他们的立异专利而奋斗的。

　　在我们所晓得和还没有晓得那些手艺立异的故事中，差别范畴的立异汗青提醒出的形式惊人分歧，即不管它发作在今天仍是两个世纪前，不管是高科技仍是低手艺，不管它是一个大装备仍是一个小装备，不管它是实在的仍是假造的，不管它的影响是毁坏性的仍是只是无益的，胜利的立异凡是遵照大抵不异的途径。

　　澳大利亚晚期的航空尝试家劳伦斯哈格里夫斯在1893年写道，他的喜好者偕行们必需铲除如许一种概念功课内容立异与开展，即“把劳动功效留给本人，就可以获得一笔财产”。莱特兄弟的天赋恰正是他们意想到本人处于一个渐进的、迭代的过程当中，没有期望初次测验考试就制作一台飞翔机械。在基蒂霍克高光时辰到来之前，是好几年的艰辛勤奋和不竭地探索和深思，直到莱特兄弟搞分明怎样让一架飞机在空中飞翔几个小时，怎样在没有顺风的状况下腾飞，和怎样转弯和下降。越是深化审阅飞机的汗青，越会发明这一历程是渐进的。究竟上，腾飞这一刻自己也是跟着机轮重量的逐步降落而渐进完成的。

　　起首，立异险些老是渐进的，而不是忽然发作的。所谓的“尤里卡时辰”是稀有的，以至多是不存在的。要末是过后诸葛亮，要末是阅历冗长且转弯抹角的征途以后的欢庆一刻。能够险些必定的是，阿基米德并没有喊着“尤里卡”从浴缸里跳出来。这个故事多是他厥后为文娱人们而假造的。

　　将真实的“创造家”如许的桂冠戴上额头是很难顺从的引诱。不外，喜好将立异描画成“忽然改动天下的工具”的人不单单是创造家。记者和列传作家也常云云。究竟上，很少有人，以至连方才未能击败创造者的极端愤慨而绝望的合作敌手，也没有甚么动力去争辩创造立异是渐进式的。

　　任何获得打破的人都太简单也太爱放大他的主要性，而遗忘了合作敌手和前人，疏忽了那些将打破酿成实践事件的先人。

　　统一期间不会只要爱迪生在勤奋研发电灯。我们需求看到前人的勤奋与积聚，也要看到那些一样勤奋却因仅晚他一步而没有被冠以创造家称号的浩瀚冷静无闻者。

　　民族主义加重了这一成绩。凡是，引进一个新设法与创造一个新设法会混合在一同。“零”并非斐波那契创造的，也不是阿拉伯人创造的，而是印度人创造的。玛丽沃特利蒙塔古夫人没有创造接种疫苗，大概奥斯曼的大夫也不是创造人（她从后者那边学到了接种)。

　　另外一项例证是口服补液疗法，一项在近几十年里救济了许多性命的医学立异。在20世纪70年月的一段工夫里，孟加拉的一些大夫开端利用糖和盐的溶液来阻遏儿童死于腹泻惹起的脱水。外表上看，这仿佛是一个忽然的立异。可是，越认真地研讨汗青，我们就会发明更早的相似尝试与设法出如今20世纪60年月的菲律宾，而菲律宾的这类测验考试是基于50年月的大鼠尝试，和对40年月静脉补液疗法的逐步改良。

　　假如是其时，或许我们还能开门见山的答复道是爱迪生在1879年创造的，还能在写论说文的时分味同嚼蜡地写下通用论据名言“天赋就是1%的先天加上99%的汗水”，可是仿佛直到晓得前面还差了半句的“但那1%的先天是最主要的，以至比那99%的汗水都要主要”，我们才对“天赋”的界说有了推翻性的认知数字校园使用案例。假如你还记恰当时这后半句话所带来的震动，那末这篇文章大概能带来新的刺激。

　　不，固然不合错误功课内容立异与开展。假如你理解这个故事，就会大白没有甚么比这更渐进的了。那天的飞翔只连续了几秒钟，仅是一跳罢了。假如那天没有微弱的顺风，就不克不及够胜利，而且在此之前，另有屡次失利的测验考试。这源于几年的艰辛勤奋、尝试和进修，逐渐将动力飞翔所需的一切才能聚集在一同。

　　记着切当的创造者和年份是大可没必要。这只是我们自觉得的“巨人传”。普通来讲，这些并非实在的汗青，更不是关于立异的汗青。大大都人会挑选以为：人类的力气是武断和不持续的。而这类设法是出于想对糊口有更多的掌握，而不是基于客观状况，是对身为人类的本人的阿谀与慰藉。

　　这么说算言过其实吧。究竟结果，存在着1903年12月17日莱特兄弟的飞机在空中飞翔的那一刻。固然，这是一个打破性时辰。对吗？

　　双螺旋构造也是云云。1953年2月28日，詹姆斯沃森忽然发明两个碱基对具有不异的外形，弗朗西斯克里锐意想到，这注释了向相反标的目的运转的链。他们都看到了线性数字代码怎样必需位于性命的中心。这一发明看起来仿佛是一个明晰的“尤里卡时辰”。可是，正如加雷思威廉姆斯在他的著作《解开双螺旋》中对此前事情注释的那样，“这只是一个冗长的、怨气冲天的发明故事中的那段飞腾”。

　　假如立异是一个渐进式的演化历程，为何它常常被形貌为反动性的、卓绝的打破或顿悟式的呢？为何我们也风俗于看到一些人被建立成为天赋创造家呢？为何我们以至会以为像如许那样的汗青性时辰必然是有明白工夫点而且要时辰服膺的呢？

　　没错儿，那是1967年，在如今的孟加拉国的达卡，大卫纳林博士指导的霍乱研讨尝试室的科学家们在一次打破性的尝试后意想到，在含盐的混淆物中增加葡萄糖能够改进钠的存留。但他们无疑也只是从头发明了前期研讨中的线索，并对其停止了必然范围的测试。加尔各答的同期相似成果证明了这一发明。即便在当时，达卡尝试室也迟迟不克不及将这个设法推行到大夫和支援职员身上。一些专家以为，口服补液疗法大概有些协助，但其实不克不及替换静脉补液，传统的概念是，口服补液必需空肚。1968年，当一项在东巴基斯坦乡村地域测验考试口服补液疗法的方案（在那边静脉打针是不实践的)被提出时，它遭到了初次发明葡萄糖效应的菲律宾科学家罗伯特菲利普斯的激烈阻挡数字校园使用案例功课内容立异与开展。到20世纪70年月晚期，出格是在孟加拉国自力战役时期，口服补液疗法的代价获得证实，被以为是迄今为止医治霍乱和其他腹泻病的最好办法。

　　这就是我们为何能够将无认识的“自然”立异的故事也作为当代手艺立异的一部门。诸如火、石器和性命自己的来源。它们在素质上是不异的征象：退化。以汽车为例功课内容立异与开展，越往近处看，其晚期版本越像前期手艺的老版本，如马车、蒸汽机和自行车。这提示我们，人造手艺险些无一破例埠是从更早的人造手艺退化而来，而非从零创造。这是退化体系的一个枢纽特性：挪动到“邻近能够”的步调。

　　萨缪尔摩尔斯、伽利尔摩马可尼等人多年来在法庭奔忙，试图辩驳对他们的优先权的应战。他们为此破费的大批工夫精神是没法估计的。在某些状况下，专利的建立过于普遍，从而障碍了进一步的立异。萨弗里船主关于利用火来取水的专利就鞭策了纽科门蒸汽机，而瓦特在高压蒸汽上的专利则在几十年中减缓了手艺改良。试想，假如一个创造从设法开端渐进成为可完成的事物的过程当中，每一个到场者都请求用专利来对本人（久远看能够算是微乎其微，但又不成或缺）的功效予以庇护，这将会迟延多久的立异历程。可持续讨论的处所另有许多，本文不再持续深化阐述专利与立异的干系，只提出一个设法和别样的立场。