数字化教学资源应用创新思维与创新技法2024年5月31日

课堂教学的创新点2024-05-31Aix XinLe

  【简介】写明案例主题范例,并用200字之内扼要形貌本节“聪慧教室”的根本讲授内容、处理的成绩、中心立异点、教室结果等

数字化教学资源应用创新思维与创新技法2024年5月31日

  【简介】写明案例主题范例,并用200字之内扼要形貌本节“聪慧教室”的根本讲授内容、处理的成绩、中心立异点、教室结果等。

  【施行计划】用2000字阁下具体形貌本节“聪慧教室”案例想处理的详细讲授成绩数字化讲授资本使用、教室讲授假想等立异思想与立异技法。重点形貌在甚么讲授环节利用了哪些、怎样使用教诲信息手艺,计划中施行步调等环节需明晰明白立异思想与立异技法,让一线西席可看、可学、可用数字化讲授资本使用,便利鉴戒操纵立异思想与立异技法。

  在线展现:在案例作者受权的条件下立异思想与立异技法,一切当选的“典范案例”将在中国教诲消息网专题页面连续展现。

  登报展现:一切提交案例在颠末专家评委考核后立异思想与立异技法,将推出数个聪慧教室典范立异案例,并在《中国教诲报》登报展现;

  专刊立异思想与立异技法、特刊暴露:经专家评断后,统筹典范性数字化讲授资本使用数字化讲授资本使用、前瞻性和树模意义的案例,将在中国教诲报“信息化·聪慧教诲专刊”和“聪慧教诲特刊”停止展现;

创新应用数字化教学资源应用创新思维与创新技法2024年5月31日

2024-05-31Aix XinLe0

数字化教学资源应用创新思维与创新技法2024年5月31日  【简介】写明案例主题范例,并用200字之内扼要形貌本节“聪慧教室”的根本讲授内容、处理的成绩、中心立异点、教室结果等…

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