自下而上动手

　　自下而上动手。对下层单元而言，立异不在巨细，也不在多寡，而重在实效数字孪生使用案例。在展开立异事情中，凡有益于处理实践成绩、提拔事情质效、低落事情强度的都该当充实必定。而关于上述三项评价尺度，下层员工最有讲话权数字孪生使用案例。因而，在展开立异事情中立异道理的十个案例，要对峙自下而上的准绳，鼓舞小微立异，既要擅长整合下层员工的聪慧，也要融入办理层灵敏的洞察力，把最简朴的办法、最“接地气”的经历，用浅显易懂的言语总结提炼出来，构成立异功效，再落实到下层事情中去查验立异效果，确保功效的适用性和使用型。

　　从处理成绩动手。无视成绩才气处理成绩，而处理成绩最高效的方法是经由过程立异，特别对一些共性、顺手的成绩。以成绩为导向展开立异举动立异道理的十个案例，效劳营业事情，这也是最多见、最有用的方法。立异不只包罗看得见的什物立异，也包罗实际立异、轨制立异，而经由过程实际、轨制立异则更能体系地处理实践成绩，更好地表现立异效果。

　　增强进修鉴戒。统一体系内的下层单元，常常在事情内容、事情请求、职员构造和所面对的成绩等方面都有类似性。因而，与以一己之力展开立异研讨比拟，进修鉴戒是更高效立异道理的十个案例、更便利、本钱较低的方法。要改动立异事情的评价导向，主动引进吸取并阐扬感化，经由过程鼓舞进修鉴戒，做好消化吸取、分离再立异，为高质量开展赋能。

　　立异是引领开展的第一动力。这既充清楚白了立异的极度主要性，也阐明了立异必须要使用于理论，才气催生出第一动力。落实到一样平常事情中数字孪生使用案例，展开立异事情必需以理论使用为导向数字孪生使用案例，既要制止为立异而立异，也要制止立异功效“睡大觉”。