姜玉龙，1979年首届全国青少年科技作品展览三等奖获得者，国家体育总局航空无线电模型运动管理中心原航海模型部主任勇于创新的名人例子、中国航海模型运动协会副秘书长

　　姜玉龙，1979年首届全国青少年科技作品展览三等奖获得者，国家体育总局航空无线电模型运动管理中心原航海模型部主任勇于创新的名人例子、中国航海模型运动协会副秘书长。

　　中国是航海与造船历史悠久的国家，制造航海模型的历史较为久远。1958年，第一届全国航海模型比赛在北京举行。从那时起，几乎每年都举行全国性比赛，多届全国运动会也将航海模型列为比赛或表演项目。

　　浓厚的航海模型研制与创新氛围，点燃了青少年热爱祖国保温杯的创意广告创新正能量激励语、热爱科学、热爱海洋、热爱国防的热情，正在成长中的姜玉龙便是其中一员。

　　1979年10月，正在上初中的姜玉龙和同学在老师指导下制作出电动自航护卫舰和“友谊艇”舰船模型，参加了首届全国青少年科技作品展览。展览会上，各式各类、水平极高的船模作品让姜玉龙大开眼界、大受鼓舞。

　　“在众多设计精巧的科技作品中，我们的舰船模型或许并不是最复杂的，但我们坚信，作品新颖性和工艺上精益求精的价值是不可取代的。”在充满热情和希望的时代，宝贵的参展经历、宽阔的展示舞台给予了姜玉龙对航海模型研究以及科技创新独到的见解，指明了前行的方向。

　　此后，姜玉龙一直坚持利用课后时间参加北京崇文少年宫舰船模型小组的活动，那时的工具、材料有限保温杯的创意广告，但他依然在数据勇于创新的名人例子、制作等方面一丝不苟。“船模结构复杂，制作要精细严谨，像贯穿船头到船尾的龙骨，必须与支撑船体横截面的肋骨形成90度垂直保温杯的创意广告，那时我们没有直角尺这些工具，就运用了数学中的勾股定理，通过不断测量和计算，确保龙骨与肋骨形成垂直创新正能量激励语。”

　　纤纤不绝林薄成，涓涓不止江河生。姜玉龙不断创新和精益求精的精神让他在之后的航海模型活动中崭露头角、屡有收获。1982年，姜玉龙被选入北京市航海模型队做运动员勇于创新的名人例子。

　　姜玉龙的航海模型之路可以分为上下半程，上半程作为青少年的他乘风破浪，下半程的他为青少年的航海之梦保驾护航。

　　1989年，姜玉龙调入国家体委无线电运动学校航海模型教研室担任教练工作，1996年任国家体育总局航管中心航海模型部主任。从1994年开始 ，他参与组织策划“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛活动。

　　青少年时期参加科技活动的经验让姜玉龙深刻感受到科技体育教育对青少年的吸引和影响力，从参加活动到策划活动，姜玉龙在继续创新，探求前行。在举办“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛活动的同时，姜玉龙会组织青少年登舰参观或乘军舰体验航行，亲身体会海军官兵守卫我国海疆的艰辛。“2000年8月，我们组织了‘少年海军西沙行’活动，全国500多名青少年分乘中国海军提供的两艘补给舰前往西沙永兴岛，并将当年‘八一’建军节当日广场升起的国旗在启动仪式现场展示并永久保存在永兴岛保温杯的创意广告。”

　　事无巨细，事必躬亲。不同于自己埋头制作船模，姜玉龙举办活动要求把控全局、面面俱到创新正能量激励语。在一次乘舰体验航行活动中保温杯的创意广告，两艘军舰并行，突然有人神色慌张地找到姜玉龙，说有一个参加活动的青少年找不到了。怎么办？如果此时停下来或者调头回去找势必会影响活动的进程。姜玉龙再三梳理和思考：“我们做活动前已经经过周密的筹划，青少年的安全问题更是我们首要考虑的创新正能量激励语，因此在舰上每个舱口都安排老师值守，我敢断定那孩子就在舰上。“很快创新正能量激励语，大家发现是军舰上的一个士兵主动把自己的休息室让给了孩子，活动随后如期进行。

　　一批又一批青少年登台，一届又一届活动落幕……近30年来，姜玉龙凭借热情、专业和责任心，为1000多万热爱航海模型运动、参与航海模型活动的青少年保驾护航。

　　我国的科技体育竞赛活动起源于20世纪50年代，当时在全国青少年群体中广泛开展了“三模一电”校外科技活动。经过不断适应社会发展需求、结合最近科技发展，目前广泛开展的科技体育竞赛有模型类、无线电测向/电子制作类、定向越野类和模拟飞行项目等。深耕科技体育活动几十年，姜玉龙见证并参与了科技体育运动的创新发展历程，此外，他还致力于将科技体育活动融入青少年教育中。

　　2021年，姜玉龙发表文章《如何将科技体育竞赛活动融入学校STEM教育》创新正能量激励语，详细论述将科技体育融入STEM教育的机遇、挑战以及对策。他认为，科技体育活动具有丰富的教育内涵，若能与学校的科技教育深度融合，就可以更好地发挥其提高学生科技素养、体育素养、创新能力、合作交流能力等的作用。

　　今年，姜玉龙退休了，但他对青少年科技活动的关心却有增无减。“孩子们的创意是无限的，是发散性的。我在不少活动上看到保温杯的创意广告，有些孩子们的创意很符合现在这个社会的发展，符合环保、生态循环理念。”作为科技探求的学长，姜玉龙对青少年们寄予厚望，“希望孩子们都能具备较高的科学素养，有探究科学的意识，同时树立对科学认知的诚信态度，不断探求，不断创新。”

　　遇到困难是常态，不要逃避，你经历的所有挫折和失败，甚至那些看似毫无意义、消磨时间的事情，都将成为你最重要的、最宝贵的财富。人生漫长，永远相信美好的事情即将发生。