三大应用场景创新作品设计方案-创新方法类比法

2023-09-19Aix XinLe

  讲课目的 :协助大门生理解缔造性思想和立异办法在立异才能培育中的感化,培育大门生缔造性思想,促使门生尽快把握根本立异办法,让大门生学会自力考虑立异作品设想计划、擅长发问,将本课程所学常识可以使用于一样平常糊口和课程进修中,终极到达进步大门生立异才能的目标

三大应用场景创新作品设计方案-创新方法类比法

  讲课目的 :协助大门生理解缔造性思想和立异办法在立异才能培育中的感化,培育大门生缔造性思想,促使门生尽快把握根本立异办法,让大门生学会自力考虑立异作品设想计划、擅长发问,将本课程所学常识可以使用于一样平常糊口和课程进修中,终极到达进步大门生立异才能的目标。

  课程概述:《脑洞大开背后的立异思想》课程,别名《缔造性思想与立异办法》。该课程是国度级视频公然课程三大使用处景、国度级资本同享课程。立异不是一句标语,它有有纪律可循的思想方法和办法!本课程就是教学立异的思想方法和办法。进修这门课程以后,我们期望你开端用新的视角对待你所学的常识,成为立异办法的践行者,成为立异创行者!

  立异的新途径:TRIZ实际法,思想导图法三大使用处景, 六顶考虑帽法,思维风暴法,设问法立异作品设想计划立异作品设想计划, 组正当, 枚举法,类比法

  本课程团队寄语:教诲的底子使命不是教授常识,而是教给门生改动运气的思想。斯坦福大学研讨表白:胜利和失利门生的差别在于思想形式。假如你以为进修没有热忱,事情短少生机,人际干系平平,,,,,,一个全新的你的发生三大使用处景,一定需求一个新情况,大概只需求一种新思想。

  冯林:传授,博士,博士生导师,大连理工大学立异创业学院院长,教诲部立异办法讲授指点分委员会副主任委员,教诲部立异创业教诲研讨中间学术委员会委员,教诲部新世纪优良人材,中国缔造学会常务理事,辽宁省讲授名师,辽宁省立异创业教诲讲授指点委员会委员,辽宁省立异办法研讨会副理事长,辽宁省大门生立异创业导师,前后得到国度级讲授功效一等奖三项,省部级讲授功效十余项,宝钢教诲基金优良西席特等奖,教诲部霍英东青年西席奖等多项嘉奖。冯林传授比年来不断处置立异创业教诲、机械进修、数据发掘等讲授、科学研讨和产物转化等事情。前后指点门生得到天下大门生“应战杯”“互联网+”等立异创业国度级比赛嘉奖30余项,是黉舍国度级立异创业人材培育形式变革实验区卖力人、立异教诲系列课程国度级讲授团队带头人、《立异教诲根底与理论》国度级佳构资本同享课程卖力人,《缔造性思想与立异办法》国度级佳构视频公然课程卖力人,负担国度天然科学基金、国度科技支持方案项目等各种科研50余项,开辟新产物10余项,前后出书《缔造性思想与立异办法》、《大门生立异创业根底》、《批驳与创意义考》、《C言语法式设想》等课本及专著10余本,揭晓学术论文被SCI、EI检索论文60余篇。

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2023-09-19Aix XinLe0

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2023-09-19Aix XinLe0

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