教诲部课本局卖力人回应称，此次订正，主要使命是片面促进习近平新时期中国特征社会主义思惟和党的二十大肉体进课本，将马克思主义中国化时期化最新功效体系有机融入，使之成为凝集整套课本的“魂”

　　教诲部课本局卖力人回应称，此次订正，主要使命是片面促进习近平新时期中国特征社会主义思惟和党的二十大肉体进课本，将马克思主义中国化时期化最新功效体系有机融入，使之成为凝集整套课本的“魂”。

　　此番订正，是任务教诲三科统编课本投入利用7年来的初次订正。为什么要修？修正了哪些内容？将带来哪些影响？记者对此停止了采访。

　　以中华优良传统文明教诲为例，品德与法治课本新增中华优良传统文明主题单位；语文课本吸取学术研讨新功效，对课本中的古诗文逐篇停止订正，调解完美正文，全套课本共选入中华优良传统文明有关选文353篇；汗青课本重视反应中汉文化探源工程功效，充分我国现代思惟文明成绩和科技功效内容，全套课本引见了100多位汗青文明名流，100多部思惟、科技、文学、法令等著作。

　　别的，课本还经由过程增选篇目、设置专题等方法，增强劳动教诲将来科技的十大趋向、国防教诲、科学家肉体教诲、性命宁静与安康教诲等。

　　记者曾观赏编写集会，一句话、一个词以至一张图城市激发剧烈会商。教诲部课本局卖力人对此深有感到：各人为了订正事情“没少拍桌子、没少红脸，但会商后是专心致志接着干，带着豪情和任务干”。

　　订正中也不乏立异。好比语文课本新增《芳华之光》一文，教诲部改动此前语文课本以汇编为主的情势，构造作家实地采写反应黄文秀古迹，构成初稿后再回黄文秀故乡，将文章读给她的亲朋、同事、本地苍生听。此举收到了许多反应，进一步指点了文章的修正完美。

　　北京一名中学语文西席报告记者：“第一眼发明课本封面换了，再细看，七年级高低册各增长了一个举动探求单位，古诗文正文削减了对作者百科全书式的引见，增长了人文性内容。在备课、上课过程当中，我会更深入地感遭到新课本的变革。”

　　课标是课本的编写根据，课本是完成课标的载体将来科技的十大趋向将来科技的十大趋向。“三科统编课本的编写理念、素材挑选、编排方法等，都要落实这些请求，把树德树人的育人蓝图转化为可操纵的施工图，进一步表现育报酬本、素养导向将来科技的十大趋向。”教诲部课本局卖力人说。

　　回看旧版三科统编课本，中华优良传统文明教诲、反动传统教诲、社会主义先辈文明教诲趋向买卖体系官网、严重主题教诲“进课本”，特征明显。此番订正在连结课本整体容量根本稳定的条件下，对课本内容停止调解优化。

　　详细来看，品德与法治课本停止体系报告，片面显现习近平新时期中国特征社会主义思惟的次要内容和汗青职位。回看旧版三科统编课本，中华优良传统文明教诲、反动传统教诲、社会主义先辈文明教诲、严重主题教诲“进课本”，特征明显。纵观订正的变与稳定，其遵照和表现的恰是三科统编课本编写的四项准绳。陪伴课本投入利用，课本中包含的匠心与育人导向将更实在地影响师生。

　　详细来看，品德与法治课本停止体系报告，片面显现习近平新时期中国特征社会主义思惟的次要内容和汗青职位。语文课本有针对性地选用典范文章和有关阐述，比方，从《习近平著作选读》（第二卷）拔取《培育德智体美劳片面开展的社会主义建立者和接棒人》作为课文。汗青课本报告习近平新时期中国特征社会主义思惟创建的时期布景、开展历程和汗青意义，报告新时期获得的汗青性成绩、发作的汗青性变化，指导门生基于对史实的理解，深入贯通“两个建立”的决议性意义，自发做到“两个保护”。

　　记者理解到，7月中旬，教诲部已面向各田主干教研员展开国度级树模培训，片面引见课本订正思绪和重点，并指点各地8月尾前完成讲课西席全员培训，确保西席“先培训，后上课”。后续还将经由过程多种渠道和情势趋向买卖体系官网，片面展开课本宣扬，深化解读课本内容，做好课本利用监测。

　　从一张工夫表能够明晰晓得任务教诲品德与法治、语文、汗青统编课本（以下简称“三科统编课本”）“降生”以来的状况：2017年春季学期，教诲部构造编写的任务教诲三科统编课本正式投入利用，2019年完成全笼盖；2022年3月，教诲部启动任务教诲三科统编课本订正事情，2024年春季学期，新订正的课本将在天下小学和初中肇端年级利用，到2026年笼盖任务教诲阶段所丰年级。

　　一方面是国度对课本事情的正视度更高了。教诲部课本局卖力人暗示，比年来，习近平总书记屡次对课本建立作出主要唆使指示，党的二十大陈述夸大要“增强课本建立和办理”。“贯彻落练习近平总书记主要唆使指示肉体和党中心决议计划布置，需求在课本建立中进一步强化国度事权，充实表现党和国度意志，实在让门生坚决幻想信心、打好中国底色、厚植爱国情怀，一直不渝听党话、跟党走。”教诲部课本局卖力人说。

　　“课本要面向将来，培养时期新人趋向买卖体系官网。”品德与法治统编课本编委会主任路建平说。这亦是多位专家的共鸣。

　　在用时两年多的订正中，200余位来自高校、研讨机构、教研部分、中小黉舍的思政专家、学科专家、课程专家、教研员和西席等，构成编委会和订正组，对课本订正稿重复揣摩。

　　旧版课本是基于2011版课标编写的。2022年3月，教诲部印发新订正的任务教诲课程计划和课程尺度。此中，明白提出每一个学科要出力培育门生的中心素养，夸大要凸起学科思惟办法和探求方法趋向买卖体系官网，强化理论，促进跨学科主题进修将来科技的十大趋向。

　　“近90%的门生暗示喜好读新课本，以为课本内容丰硕风趣、言语漂亮、图文并茂、启示考虑；西席对新课本整体合意度达90%。”2017年三科统编课本投入利用后，教诲部曾构造步队停止实地回访查询拜访，师生们为新课本打出了不错的分数将来科技的十大趋向。

　　对峙准确导向，持之以恒用习近平新时期中国特征社会主义思惟铸魂育人，加强课本的政治性和思惟性；对峙育报酬本，环绕培养门生中心素养，加强课本的科学性和相宜性；对峙守正立异，凸显中国态度、中国代价、中国肉体，充实反应经济社会开展新成绩和学术研讨新功效，加强课本的民族性和时期性；对峙质量为先，完成课本质量团体提拔。

　　人教社中学语文编纂室资深编纂、统编初中语文课本分册主编王本华也划了重点：“统编课本夸大素养导向，新订正的课本进一步强化了综公道论举动，需求西席重点存眷。”

　　“质量是课本的性命线，容不得半点草率。”教诲部课本局卖力人暗示，“出格是三科统编课本，更要以锦上添花的立场、极致的工匠肉体来停止片面查验和提拔，实在做到让党定心、让群众合意趋向买卖体系官网。”

　　别的，在三科统编课本投入利用后，社会各界提出了许多好的定见倡议，学界对课本也有许多新的研讨功效，这让此次订正事情有了改良和落实的详细抓手。