为完成这个目的，天津市出力构建“两主一辅”全域青少年科技教诲系统

　　为完成这个目的，天津市出力构建“两主一辅”全域青少年科技教诲系统。在《定见》中，天津市提出成立健全中小学科技教诲系统。此中包罗鞭策成立科学素养各学段贯穿培育机制，成立青少年科技教诲综公道论举动平台，每一年展开一届青少年科技周举动，鼓舞开设野生智能科技上瘾的例子超强科技帮助、生态情况、双碳、新能源、新质料等科技教诲课程与研讨性进修项目；丰硕科技教诲构造情势。充实操纵和发掘校内资本，展开科技小创造、小建造、小论文评选和科学尝试、科技论坛、科技信息传布、科技理论大教室等多种情势的科技举动。

　　《定见》还提出，要鼓舞社会各界主动展开科技教诲，同时阐扬科协构造劣势，在中小学主动展开科技周、天下科普日、防灾减灾日、食物宁静宣扬周、天下低碳日等主题举动；建立一批野生智能、数学、物理、化学、生物超强科技帮助、信息手艺院士专家青少年科技教诲事情室，培养一批科学教诲带头人，构成佳构课程树模、科技典范举动动员、优良科普作品展现并举科技上瘾的例子、校表里跟尾的科技教诲举动形式。

　　此次《定见》环绕青少年科技教诲城乡开展不均衡、校表里交融不深化、青少年参与渠道不流通、精准效劳不到位、人材步队力气单薄等凸起成绩，分离中小学科技教诲开展需求，增强青少年科技教诲系统设想，分级分类施策，优化课程讲授构造，鞭策差别地区、教诲主体间劣势互补、资本同享，完成青少年科技教诲的平衡开展。

　　到2025年，天津市根本成立由当局主导，黉舍、家庭、社会等多主体配合到场的青少年科技教诲系统，青少年优良科学教诲资本与效劳多元供给、普遍同享，科技教诲业态兴旺开展，有力支持将来立异人材培育超强科技帮助，更高质量、更开放灵敏、更合适青少年景长的科技教诲优良生态根本构成。成立起校、区科技上瘾的例子、市青少年科技教诲举动和功效展现平台，确保“校校有举动、大家都到场”，打造150个有影响力的青少年科技教诲举动和比赛品牌。青少年科技教诲片面开展的根底保证完整，完成校家社协作、大中小学跟尾、课表里融通，科技教诲贯串青少年景长成才全历程的科技教诲新格式，城乡地区青少年科技教诲开展差异明显减小，青少年科学素养位居天下前线。

　　同时，《定见》也提出要阐扬科技场馆校外科技教诲主阵地感化。包罗强化馆校协作教诲机制超强科技帮助。促进中小黉舍科技教诲与科技馆、藏书楼、博物馆、留念馆、青少年宫等场一切用跟尾，成立科技场馆科技教诲“第二教室”，整合馆藏资本，开辟系列共建展览、讲座超强科技帮助、举动，开放并输进场馆教诲资本；科技场馆资本向科技教诲体系化改变。科技场馆、科普(教诲)基地节沐日要摆设门生专场和家庭亲子科普教诲举动，向中小门生优惠或免费开放科技上瘾的例子，主动吸收门生参与。

　　为了把事情落到实处，天津市还重视促进青少年科技教诲资本建立，在《定见》中提出，要增强校表里科技教诲资本开辟；鼓舞校外科技（科普）教诲基地建立；鼓舞校企协作开辟科技教诲资本；重视发掘家庭科技教诲资本。同时《定见》也对增强青少年科技教诲师资力气停止了请求。提出要增强中小学科技西席装备；增强青少年科技教诲师资科学素养与才能培育；增强家长科技教诲才能提拔。

　　为进一步激起青少年猎奇心和设想力，加强科学爱好、立异认识和立异才能超强科技帮助，培养一多量具有科学家潜质的青少年群体，日前科技上瘾的例子，天津市科协、市教委、市科技局、市文明和旅游局、团市委订定了《关于增强天津市青少年科技教诲事情的定见》（以下简称《定见》）。