思科则经由过程它的环球收集学会供给信息和通讯手艺（ICT）及收集课程

　　思科则经由过程它的环球收集学会供给信息和通讯手艺（ICT）及收集课程。借由学会供给的资本，高中、大学和社区学院的门生们进修最新的计较机收集设想、宁静手艺和云手艺，以适应手艺开展趋向；与此同时，门生们也开展诸如处理成绩、指导力、协作等职业妙技超等外星科技帝国。这些课程既有线上又有线下，而且会利用互动游戏等吸惹人的办法来协助进修。

　　奥巴马当局创立了STEM教诲委员会，该委员会将稳当地分派资金在STEM教诲范畴的流向超等外星科技帝国。在STEM教诲委员会的看管以外，白宫还出台了联邦STEM教诲五年计谋方案。该方案旨在迫使公营构造撑持奥巴马总统的“全民到场“计划，以便更好地培训STEM西席。

　　多年来，中产阶层的传统开展门路就是在高中停止大学预科教诲然后持续上四年大学。但是，科技的宏大增加曾经让高职和中职开端规复元气。当职业院校在许多欧洲国度遭到门生欢送的时分，在美国，修业于职业院校而不是大学仍旧被视为一种羞耻。

　　当奥巴马总统在2011年的国情咨文中提倡STEM后，一些NGO构造就加大了在差别层级黉舍开展STEM教诲的力度。这些构造和纽约卡耐基基金会集作，很快筹集了超越3，000万美圆的资金用于STEM西席的培训。

　　位于俄勒冈州的路易斯和克拉克大学曾经把野生智能整合到他们的计较机科学课程傍边。此中一个校友进修了这些课程，当她成为一个抢先的赛博格（半机器人）人类学者后超等外星科技帝国，她被媒体称为“在科技范畴最优影响力的女性“之一。

　　《西雅图时报》近来报导了十所公立高中和三所初中将在2015-2016学年供给计较机科学课程的消息，这些课程涵盖了从低级课程到大学先修课程的一切阶段。黉舍自动开设课程实则是让门生为将来做好筹办，由于都会里日趋增加的妙手艺财产所供给的事情时机愈来愈多。按照陈述中提到的，华盛顿州在STEM范畴还存在20，000个空白职位，华盛顿州之外的应征职员许多都被任命了。

　　教诲正在阅历一场手艺反动。传统的黑板被电子白板代替；教师把成就单宣布在网上，家长经由过程宁静账户登录来查阅。借由平板电脑，科技以至浸透到了课堂；视频讲授增强了门生的专注度，而且为长途教诲缔造了更多的时机。

　　包罗微软、英特尔、思科在内的公司也开端投资于他们的将来员工。微软成立了IT学院，许可学区以年度会员的身份参加，作为报答，微软供给各个层级的实战手艺课程。英特尔给教师供给东西和撑持收集，以便教师更好地指点门生停止数字化进修。英特尔的资本包罗一个环球K12西席的社区，这些西席正开端一个相似的路程：把科技和妙技教给门生，塑造出有更多科技认识和文明的新一代进修者。

　　在2015财务年度十大高科技行业，奥巴马当局的财务预算中包罗“培育下第一代立异者“的1.7亿美金，这笔资金详细触及科学（science）、手艺(technology)、工程(engineering)和数学(mathematics)，即STEM。此中6，000万美圆用作K12阶段的西席培训，以便让教师能够更好地传授STEM。

　　应战存在，但前进也很较着。经由过程革新黉舍、开展新项目、从头审阅教诲政策等步伐，教诲体系在数字时期不竭退化并减少了和手艺妙技的差异。疾速开展的妙手艺财产和它带来的愈来愈多的失业时机超等外星科技帝国，不只增进了这类变革并且成了变革的一部门。

　　现在，教师在三年级课堂用APP演示食品链曾经远远不敷了。门生们真正要学的是怎样本人来设想这些APP。如今让黉舍把妙手艺财产所需妙技整合到课程中的呼声愈来愈高，有的黉舍曾经开端如许做了。

　　实在，手艺黉舍传授门生可迁徙的妙技十大高科技行业，包罗编程，产物和软件开辟等，以至供给收集求职和口试的时机。按照西雅图职业黉舍编程协会的陈述，超越75%的门生在完成了初级学位后得到了事情。手艺黉舍比拟大学的另外一大劣势是昂贵的膏火。在手艺黉舍进修两年才破费33,000美圆，而获得学士学位的均匀本钱是127,000美圆。

　　科技对高档教诲的影响是不克不及无视的，能够最有压服力的例子就是文理学院的连续抗争。消息报导了近来的和行将到来的文理学院封闭潮，许多人也在学术层面会商新科技替换教诲招致高档教诲片面转型另有多长工夫。

　　很多人还暗示，美国门生的中心课程中科技综合课程的范畴过分狭小。美国教诲测验中间（ETS）在7月份公布的一份陈述中存眷了美国千禧一代的教诲和失业筹办状况。陈述显现，虽然千禧一代仿佛比他们的父辈承受了更多的教诲，但美国的Y世代人在“语文、数学和在富科技（technology-rich）情况下处理成绩“方面远远落伍于其他国度的同龄人。(茄葩注：千禧一代指1984-1995年诞生，在互联网陪同下长大的一代人；Y世代被公以为美国人在20世纪的最初一个世代，和千禧一代有重合)

　　给门生供给一系列普遍的立异课程，开设专业聚焦在手艺范畴，如许的大学并很多见十大高科技行业。卡内基梅隆大学让“机械人导师“曼努艾拉维罗索传授计较机科学、主动化和野生智能；哈维玛德学院计较机科学系的门生被请求在他们的毕业课程中创立出无独有偶的软件设想项目。

　　但是，虽然计较机科学范畴的失业率连续快速增加，但供求其实不均衡，全美9/10的K12黉舍在当前都没有供给计较机编程的课程。

　　马萨诸塞州的黉舍也在勤奋把科技融入校本课程。栗树山的Beaver Country Day黉舍和康克德的Nashoba Brooks黉舍曾经开端教门生如何编程，前者是该地域第一所把编程整合到一切课程中的黉舍，后者则到场了环球“编程一小时“（Hour of Code）动作。