2024年4月24日是第九个“中国航天日”，为更好地阐扬中国科技馆科学教诲资本功用，激起青少年对航天范畴的酷爱和洽奇心，中国科技馆在4月20日至27日时期筹谋推出“筑梦航天 共创将来”系列航天教诲举动

　　2024年4月24日是第九个“中国航天日”，为更好地阐扬中国科技馆科学教诲资本功用，激起青少年对航天范畴的酷爱和洽奇心，中国科技馆在4月20日至27日时期筹谋推出“筑梦航天 共创将来”系列航天教诲举动。展开“科技馆里的思政课”1期，效劳线万人次;展开“中科馆大课堂”2期，效劳线万人次;别的展开航天科普主题教诲举动177场，累计效劳现场公家7470人次。

　　感悟科学肉体，传布航天常识。“科技馆里的思政课”约请我馆原创播送剧《问天》原型人物科技之星甚么意义、中国首批航天员赵传东，为青少年分享问天必经的“58级台阶”的故事，现场青少年与赵传东主动互动，在课程中得到“失利与胜利”“波折与生长”的启示;“中科馆大课堂”和“红围巾解说员”科学家肉体宣讲举动引领青少年深化理解航天文明，发扬航天肉体。培育科学爱好，追逐航天胡想。我馆结合中心播送电视总台消息中间在西大厅配合展开“中国航天日”科普直播举动，并与酒泉春风航天城直播主会场互动连线，展览教诲中间金牌教导员黄践、孙伟强及红围巾解说员，依托“天和”中心舱等航天什物和出色的六合比照尝试，为青少年提高航天常识，分享中国航天多年来所获得的成绩。直播在中心电视台中文国际频道、消息频道、央视频等平台同时播出，停止25日22点，各平台累计寓目量7394.2万人次。启示科学思想，探究深空奥妙。“共绘航天梦”科学绘画创作举动约请2022年“中国航天日”宣扬海报作者石萌，率领青少年理解深空探测的常识、创作航天创意长卷，提拔青少年的设想思想、入手才能和创作妙技中国数字科技管。善用科学办法，提拔立异才能中国数字科技管。“科学体验营”举动展开“探秘空间尝试舱”和“探秘长征火箭”主题研学课程，率领青少年探究空间尝试舱的科学常识，熬炼青少年入手理论与处理实践成绩的才能。别的科技之星甚么意义中国数字科技管，展览教诲中间还展开了太空主题定制解说、创客空间举动、航天绘画作品征集展现等多种情势的教诲举动中国数字科技管，旨在经由过程风趣且富有教诲意义的体验，将互动性与教诲性、艺术性与科学性相交融，鼓舞青少年勇于追逐胡想中国数字科技管、探究深空奥妙，传承民族肉体、建立航天强国，凝集起完成中国梦航天梦的壮大力气科技之星甚么意义。(展览教诲中间供稿并图)本文来自： 中国数字科技馆