据引见，数字地球天文公用课堂以开展门生中心素养为目的，经由过程数字地球中心手艺的立异使用，为门生打造“做中学”、“动中学”、“举动中学“的天文学科公用课堂

　　据引见，数字地球天文公用课堂以开展门生中心素养为目的，经由过程数字地球中心手艺的立异使用，为门生打造“做中学”、“动中学”、“举动中学“的天文学科公用课堂。课堂搭载数字地球讲授尝试体系、3D数字地球讲授助手、智能物联尝试装备、丰硕的尝试资本，完成讲授与尝试历程的及时数据天生、监控与阐发。课堂里设置了讲授与尝试2大地区。举动当天，在讲授区展开了活泼风趣的探求式讲授课程，课程主题是探求河谷发育，教师将较难完成的讲授实地考查使命搬到了线上，经由过程数字地球手艺率领同窗们展开了一场“溯访名山大川·探究河谷奥妙”的云端研学游览数字经济投资平台数字经济投资平台，翱翔在淠河上游的燕子河大峡谷、中游的赵家湾横排头数字经济投资平台、下流的马湾村三个所在甚么叫数字企业，沉醉式探究河谷发育的历程及与人类举动的干系。

　　据悉甚么叫数字企业，中科星图从属于中科院空天信息立异研讨院，依托多年自立研讨的手艺沉淀与数据才能，打造了一个使用在教诲范畴的“数字地球”。将来星图地球合肥公司将持续严密环绕新课标，基于数字化转型的学科使用实践场景，连续完美数字化资本与产物系统，深化天文教诲讲授变革，更好地效劳广阔师生的多样化需求。

　　克日，中国教诲报“聪慧校园行”天下系列举动第二站走进合肥市第七中学，各级教诲主管部分、中小学教诲办理者与西席到场此次嘉会，一同见证信息手艺在教诲讲授上的深度使用，配合钻研数字化转型布景下信息手艺助力教诲讲授的新标的目的。

　　大会设置了专家主题陈述、聪慧教室观赏与点评、特征数字化课程观赏展现等举动甚么叫数字企业。此中特征数字化课程观赏展现环节，由中科星图数字地球合肥有限公司（以下简称星图地球）承建的数字地球天文公用课堂惹起预会高朋的高度存眷。

　　这些手艺手腕与数字化课程系统有用地帮助了教师一样平常展开天文尝试课及研讨性进修课程。门生自动到场、切身理论，大大激起了进修的主动性、自动性和洽奇心，助推天文理论力、人地和谐观等学科素养与育人目的的高质量落地。

　　而尝试区则突破时空限定数字经济投资平台，模仿光照、雨水、地形、水流、植被等多种天然要素，构建出一个实在多样的尝试情况，门生能及时察看到各类要素大概天然征象的变革带来的影响。教室上，教师指点同窗们入手模仿了流水腐蚀与流水聚集地貌尝试，记载并形貌地貌的次要特性，让门生察看长江差别河段地貌并形貌其景观的次要特性，并经由过程物联传感手艺及时同步到大屏上，完成征象级尝试的数据会聚、阐发与显现。