人工智能的主要特点什么叫人工智能技术2024年7月11日

2024-07-11Aix XinLe

  “科普百人团”的熊璋传授、刘希未博士,和深圳市龙华将来教诲研讨院施行院长、广东省中小学名西席事情室掌管人黄秉刚教师列席了当天的举动,香港科技大学电子及计较机工程学系的胡锦添传授、香港树仁大学中国言语文学系陈健荣传授甚么叫野生智能手艺、香港学界体育联会荃湾及离岛区中学分会施行委员会主席植文显校长,和多所黉舍校长与主任参与了本次交换会

人工智能的主要特点什么叫人工智能技术2024年7月11日

  “科普百人团”的熊璋传授、刘希未博士,和深圳市龙华将来教诲研讨院施行院长、广东省中小学名西席事情室掌管人黄秉刚教师列席了当天的举动,香港科技大学电子及计较机工程学系的胡锦添传授、香港树仁大学中国言语文学系陈健荣传授甚么叫野生智能手艺、香港学界体育联会荃湾及离岛区中学分会施行委员会主席植文显校长,和多所黉舍校长与主任参与了本次交换会。亚州创科艺术教诲协会创会会长及主席彭善檒掌管集会。

  刘希未博士剖析了《智能时期的新科技反动及对今世青少年的启迪》,他从智能体系的根底逻辑谈起,引见了野生智能的手艺开展布景、新一代野生智能的特性及智能时期的社会特性,指出野生智能完成了从感常识别到认知决议计划的奔腾,并进一步逾越到言语与设想等深层思想与交互层面的浸透。他夸大,在智能时期,青少年门生该当把握操纵好野生智能东西,熟习计较机处置信息的思想逻辑,加强数据认识,提拔人类更具劣势的高阶思想才能。最初,刘希未博士具体引见了AICE“青少年野生智能中心素养模子”,和在野生智能中心素养视角下鞭策立异后备人材培育的框架与理论计划。

  27日上午在香港圣公会何明华会督中学,“科普百人团”的黄秉刚教师做了题为《从“天然言语处置”洞察野生智能的开展过程》的专家陈述,黄教师从图灵测试和晚期天然言语处置知识引入,讲到Alpha Zero打败AlphaGo,展现了经由过程自我进修和深度神经收集,机械能够在没有人类常识输入的状况下,到达以至逾越人类顶尖水准。最初,黄教师阐发了OpenAI的GPT和Sora的历程和道理,并指出天然言语处置是野生智能的一个主要分支,涵盖了普遍的手艺和办法,旨在使机械可以从人类言语中提取资讯、了解其寄义并天生天然流利的人类言语。

  侯增广研讨员以《将来与机械人》为主题做了专家陈述。侯增广研讨员从触觉的道理和感知“图灵测试”动手,引见医疗机械人、病愈医疗机械人的道理和研发历程,扼要解说了病愈机械人的机构设想、掌握战略和锻炼战略,和手术机械人的成像体系和机器臂体系,并对脑机接口及其所带来的伦理成绩停止了引见和阐发。经由过程对医疗机械人的会商,他为师生们展现了野生智能在医疗专业范畴的深化使用和无量代价。

  26日下战书及27日,中国主动化学会的专家们走进香港的数所中小学,考查本地STEAM及野生智能教诲的开展状况与装备情况,并在与校方的接见会面平分享了 得及倡议。在各场交换的序幕,“科普百人团”的专家代表中国主动化学会别离向几所黉舍授与“青少年野生智能中心素养测评(AICE)共建立模校”牌匾,献主会圣母院书院唐嘉明校長、钟声黉舍麦美茵副校长、黄埔宣道小学李德衡校长、上帝教领岛黉舍李安迪校长、东莞同亲会方树泉黉舍曾英贤校长甚么叫野生智能手艺、油麻地上帝教小学(海泓道)陈淑仪校长、乐善堂王仲铭中学陈家龙副校长、台山商会中学梁少珍副校长、香港圣公会何明华会督中学STEAM讲授资本站卖力人庄坤霖作为校方代表完成了授牌典礼。

  25日下战书,在澳门培正中学举办了“澳门中小学野生智能教诲交换会”,“科普百人团”的专家们与澳门高校和中小学西席代表交换了野生智能高校与中小学联动案例和经历,并就中小学师资建立系统设想和校内野生智能佳构社团建立计划停止了深化地讨论。最初,到场交换会的专家们一同观光了澳门培正中学的科技尝试室,寓目了硬件、航模、编程等社团的门生作品及所获奖项。

  6月26日,中国主动化学会“科普百人团”的专家们来到香港,参与了在香港举办的“香港中小学野生智能教诲交换会”。

  中华基督教会基法小学(油塘)李宝文校长暗示,感激中国主动化学会的专家代表来港分享国度野生智能的手艺经历,也是 持与鞭策香港中小学于科技、工程、及野生智能等范围的开展,让香港的野生智能教诲能走得更广甚么叫野生智能手艺、更远野生智能的次要特性。

  中国主动化学会副理事长侯增广暗示,我们期望经由过程此次举动,在青少年中培育更多的野生智能将来领甲士材,并将野生智能的根本理念和思想方法通报给广阔的门生。藉此鞭策野生智能根底教诲的开展,完成科技强国的雄伟愿景。

  6月25日,中国主动化学会副理事长、庞大体系办理与掌握国度重点尝试室副主任、中国科学院主动化所研讨员侯增广传授,教诲部任务教诲信息科技课标组组长,对外经济商业大学信息手艺学院院长熊璋传授,和CAA提高事情委员会副主任委员、CAA聪慧教诲专业委员会秘书长野生智能的次要特性、中国科学院主动化研讨所初级工程师刘希未博士,三位专家配合来到澳门,在澳门培正中学停止讲课和交换。澳门教诲及青年开展局郑锡杰处长,澳门大学科技学院智能与微纳体系尝试室主任徐青松传授,和澳门科协常务副理事长、澳门大学科技学院杨志新传授,澳门科技大学计较机科学与工程学院助理传授方晓楠,澳门培正中学高锦辉校长、和澳门培正中学的师生们参与了当天的举动。

  当前,野生智能已成为引领将来科技反动和财产变化的计谋性手艺,在这一布景下,本地与港澳的中小学野生智能教诲协作交换尤其主要,并具有宽广的开展远景。等待将来三地的教诲相干部分和机构增强相同与协作,经由过程举行结合钻研会甚么叫野生智能手艺、交换互访、师资培训等举动,增进三地教诲理念的交融与立异;经由过程主动推行优良的讲授案例和功效,配合鞭策野生智能教诲的提高与开展,让更多的黉舍和门生受益,为培育具有将来合作力的野生智能范畴立异人材做出更大奉献。

  举动时期,“科普百人团”的专家代表中国主动化学会向澳门培正中学授与“青少年野生智能中心素养测评(AICE)共建立模校”牌匾,培正中学作为澳门特区的出名中小学代表是2022年首批AICE共建立模校,此次持续标记着对该校在科学教诲和野生智能素养培养上的不懈勤奋所赐与的承认。

  熊璋传授的陈述主题是《与野生智能一同生长》,他指出,在野生智能大模子使用提高的明天,应指导青少年学会了解野生智能的社会影响,顺应野生智能的普遍使用,到场野生智能的优化晋级,享用野生智能的便当高效,并践行数字社会义务。在教诲重生态中,应将野生智能融入教诲讲授和办理全历程,把师生从已往以常识通报为导向的讲授中束缚出来,让门生具有更多工夫停止理论尝试、跨学科进修甚么叫野生智能手艺、求知探究和处理身旁的成绩,愈加存眷门生的自立式进修、协作式进修和跨学科进修。熊传授以为,在不远的未来,每一个孩子城市具有野生智能“发小”、“闺蜜”——AI Agent(野生智能体)这类AI智能学伴将辅佐理解孩子进修糊口,供给更加及时野生智能的次要特性、客观、精确的评价,为将来黉舍讲授教诲赋能。

  为呼应国务院《新一代野生智能开展计划》的召唤,加鼎力度面向天下青少年提高野生智能的相干常识和妙技,增强港澳同本地中小黉舍野生智能教诲交换,进一步鞭策提拔我国青少年的野生智能中心素养,培养将来的野生智能英才,中国主动化学会“科普百人团”专家于2024年6月25日-27日走进港澳地域中小黉舍,面向港澳地域中小门生展开“科技教诲港澳行”主题举动。

  澳门培正中黉舍长高锦辉在会后暗示,澳门特区当局不断努力于提拔当地门生的科技素养。希冀门生们可以经由过程此次贵重的时机,拓宽视野,深化对野生智能的了解和使用,提拔AI妙技与信息科技素养。高校长还暗示,经由过程与中国主动化学会及其他协办单元的合作无懈,可以为门生们供给更多优良的教诲资本和进修时机,进一步进步创科教诲程度,为粤港澳大湾区建立和国度的立异开展奉献力气。

  25日上午,中国主动化学会“科普百人团”的侯增广研讨员甚么叫野生智能手艺、熊璋传授,和刘希未博士为到场举动的澳门师生做了主题讲座。

  “科普百人团”的专家代表中国主动化学会向中华基督教会基法小学(油塘)授与“青少年野生智能中心素养测评(AICE)共建立模校”牌匾。随后,熊璋传授和刘希未博士为预会的师生们做了专家陈述。

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