（记者 杨传旨 通讯员 徐慧敏） 为丰富学生课外生活之余，鼓励学生运用学到的知识加以实践科学为什么隐瞒轮回，培养鼓励学生关注生活、勇于探究、勤于思考

　　（记者 杨传旨 通讯员 徐慧敏） 为丰富学生课外生活之余，鼓励学生运用学到的知识加以实践科学为什么隐瞒轮回，培养鼓励学生关注生活、勇于探究、勤于思考。2023年6月20日上午，郑州市惠济区八堡小学徐慧敏老师带领学生进行“简易日晷的制作”活动。

　　有的同学利用废旧鞋盒、有的利用废旧硬纸板等材料制作了精美的日晷。这各具匠心的日晷背后体现出了同学们对日晷工作原理的思考和理解，也充分体现出同学们对资源循环利用、保护环境观念的践行与诠释。

　　日晷刚刚做好，学生便迫不及待地来到了操场，利用指南针辨认方位，把日晷放置在朝北的方向来测试时间。

　　通过观察、制作科学与技术杂志、展演、观看科学与技术杂志、动手参与等途径，为孩子们带来了丰富多彩的科学知识科学探索实验科学与技术杂志，丰富了孩子们的课余生活的同时科学与技术杂志，为孩子们营造了良好的科技教育氛围，在深度学习的氛围下科学为什么隐瞒轮回，极大的激发了孩子们爱科学科学探索实验、学科学的热情科学与技术杂志，为培养同学们的科技创新能力奠定了基础。