为进一步彰显我园科学特色，更好地对幼儿进行科学启蒙教育，让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界，发现探索身边的科学现象，在做做、玩玩中体验成功和愉快

　　为进一步彰显我园科学特色，更好地对幼儿进行科学启蒙教育，让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界，发现探索身边的科学现象，在做做、玩玩中体验成功和愉快。各班根据本年龄段孩子的特点，开展内容丰富、形式多样的科学主题活动，让每个幼儿都能积极参与进来，感受科学的有趣和神奇。在主动探索、发现和获得经验的过程中，初步了解科技与人们生活的关系，培养幼儿对科学探索活动的兴趣和探究能力，同时也提高教师科学教育实践的能力。

　　带领幼儿走出校园，走进科学的机器人小镇。帮助幼儿了解小镇的产业定位为机器人、高端装备制造，主力发展工业机器人，鼓励发展服务机器人，积极发展机器人关键零部件，致力于打造集机器人研发孵化、生产制造、论坛会晤、展览体验、工程服务、总部经济、教育培训、旅游休闲等八大功能于一体的机器人全产业链特色小镇。

　　绘画要求充分体现科学幻想，注意构想的创造性、新颖性和科学性，画面的表现可以是对未来科学发展的畅想和展望有趣的科学实验。

　　为了让每位幼儿都度过一个自主、开心、有意义的科探节，充分发挥他们的主动性、创造性，让每位幼儿都有上台的机会。在活动中体验到成就感有趣的科学实验，树立起自信心《科学》期刊，为此预设了走秀节目。

　　活动目标：为了让幼儿感受科学的神奇和有趣，探索、发现和获得经验的过程中，初步了解科技与人们生活的关系，培养幼儿对科学探索活动的兴趣和探究能力。

　　决赛：每组海选飞得最远的三位幼儿进行决赛有趣的科学实验。各设一等奖10名《科学》期刊《科学》期刊、二等奖10名、三等奖10名，其余为优胜奖,颁发奖状。

　　游戏玩法：每班派出三名幼儿，手拿自制空气炮，到桌子面前准备。每位幼儿身边箩筐里有5颗塑料球，当拉动气球膜再突然松手时，瓶子里面的空气被一下子赶出来，向前冲去。游戏结果射进4-5个球为最佳射击奖、射进2-3个球为最佳神，射进1个球为最佳制作奖。

　　游戏玩法：2两名幼儿为一组，三个班共计三组，手持水平，瓶口朝下，站在同一起点的呼啦圈内有趣的科学实验，挤压瓶子，喷向鲜花，比比谁喷得远。两人一组游戏，方法和第一组一样进行喷射。