颠末小伴侣们的经心创作，一幅幅颜色艳丽、规划漂亮的沙画作品在一双双稚嫩的小手里降生，充实展示了小伴侣小我私家的设想力与缔造力

　　颠末小伴侣们的经心创作，一幅幅颜色艳丽、规划漂亮的沙画作品在一双双稚嫩的小手里降生，充实展示了小伴侣小我私家的设想力与缔造力。创作胜利后，小伴侣们带着本人的创作功效到打卡点照相纪念，定格这一出色而又贵重的霎时。

　　有用熬炼孩子们的思想才能和言语表达才能的猜灯谜也是中国传统节日举动中的兴趣举动。在趣猜灯谜环节，意愿者们经心筹办了各品种型的灯谜科学图片大全人头，涵盖文学、汗青、天文、天文、科学、数学等多个方面；孩子们热忱高涨，围在灯谜处当真考虑、相互会商，在轻松高兴的气氛中增加了常识科学图片大全人头，感触感染浓重的传统文明气氛。别的，剪纸、书法等系列民风举动课程也吸收孩子们参与，既培养了入手才能和缔造力，还让他们深入感遭到了传统官方艺术的魅力，加强了对传统文明的认同感和骄傲感。馆内的内容一样丰硕多样。当下，钱坑镇村落少年宫还经心打造了一座常驻展览馆科学图片大全人头，涵盖了传统修建、航空模子展现、民风文明科提高益智游戏等多项内容，为孩子们供给了一个寓教于乐、启示聪慧的进修与探究平台，让他们在欣赏、体验与游戏中增加常识，拓宽视野，享用进修的兴趣。

　　举动伊始，教师和意愿者们经由过程活泼风趣的解说和形象的比方，向孩子们论述科学的界说和研讨科学的意义，让孩子们开端理解科学是甚么，激起他们对科学的爱好和洽奇心。随后，孩子们在乎愿者们的辅佐下，入手建造各类简朴而风趣的小尝试安装，包罗太阳能风力发机电、手摇泡泡机、电动小狗等，在建造太阳能风力发机电的过程当中，孩子们经由过程组装零部件，理解发机电的根本道理和能量转换的历程。

　　谐趣画风的PPT、教师活泼的解说……在钱坑镇村落少年宫，孩子们围坐在一同，凝听教师解说手绘读本故事《灶王爷》与《就是奶牛放的屁》等儿童读物，让参与课程的儿童理解传统节日风俗与科学小常识。

　　跟着社会的开展，环保认识的培育变得尤其主要。在“环保小卫士”举动上，课程聚焦于环保常识的提高和渣滓分类的理论，经由过程常识解说、互动游戏和实践操纵等多种情势，让渣滓分类的理念不得人心。

　　此中，“科学探究营”举动以“宇宙有奥妙 等你来探究”为主题，经由过程一系列经心设想的课程和理论环节，让孩子们走进科学的天下。

　　当孩子们胜利地让扇叶动弹时，脸上弥漫着满满的成绩感；而在手摇泡泡机建造环节科学图片大全人头，孩子们则在理论中探究液体外表张力和睦压差等科学道理。

　　在常识解说环节，意愿者们使用活泼的图片、视频和案例，向孩子们具体引见了渣滓分类的主要性和详细办法。为了让孩子们更好地了解和把握渣滓分类常识，课程还设想“渣滓分类大应战”游戏等丰硕的互动环节。

　　此中，节日讲座以“走进传统节日小学科学公然课视频，传承文明根脉”为主题，耳熟能详的古诗词作引，向小伴侣们具体引见了春节、元宵节等传统节日的来源、风俗和文明内在。经由过程兴趣游戏加强与孩子们的互动性小学科学公然课视频，小伴侣们听得津津乐道，不时收回阵阵掌声和惊讶声。

　　举动现场，沙画教师及意愿者为孩子们筹办了沙画东西和质料，并具体解说了沙画的根本本领与创作要点。在教师和意愿者的指点下，小伴侣们动作起来，经由过程手指的灵敏使用，将沙子、颜料与其他配件塑形成各类活泼的图案与场景，内容丰硕多彩，全部沙画创作历程布满了欢欣与憧憬。

　　为培养与践行社会主义中心代价观，指导少年儿童在春节假期体验感触感染中华优良传统文明的魅力，感悟在中华优良传统文明中蕴涵的代价理念；同时丰硕镇域少年儿童的暑假糊口，培育门生普遍的爱好和喜好，满意孩子们的课外举动需求，完成欢愉进修、安康生长、片面开展，期近将已往的暑假光阴，揭阳市欢迎办与钱坑镇新时期文化理论所、钱坑镇共青团、钱坑镇妇联、钱坑社工站等单元结合在钱坑镇村落少年宫环绕“胡想起航 点亮将来”暑假公益课，展开兴趣举动，惠及镇域少年儿童近400人次。

　　在《灶王爷》课程中，讲课教师报告“灶王爷”的故事与传说，为孩子们展示平常糊口中质朴单纯的美妙，让孩子们领会浓浓的家庭温馨和年味儿，深化发掘其背后包含的官方崇奉、民俗风俗和品德看法等文明内在，指导儿童诚笃取信小学科学公然课视频、与报酬善、睦邻友爱小学科学公然课视频，让传统文明在当代社会中抖擞新的活力与生机。《就是奶牛放的屁》经由过程一个幽默风趣的小故事，科普几种植物的称号与屁的构成缘故原由，让儿童理解科学小常识而且学会在被误解的时分怎样沉着看待、有用处置，制止蒙受离间大概霸凌。举动中，教师约请参课儿童停止情形模仿，指导儿童诚笃取信，连合和睦。

　　在丰硕村落少年假期糊口的同时，传承和发扬中华优良传统文明，培育孩子们的爱好喜好和综合本质。春节假期，一场国粹文明班吸收了近百名村落少年的主动到场，课程项目涵盖了传统节日讲座、剪纸、趣猜灯谜、写福字和书法入门等。

　　教师讲得活泼，孩子们听恰当真。关于导读教师提出的每一个成绩，孩子们都积极举手答复，现场氛围十分活泼。跟从导读教师的报告，孩子们的感情也跟着书中的情节而跌荡升沉。