9月27日，培训举动美满完毕，宋金榜教师的《以门生的熟悉开展指导小学科学讲授——大象版〈科学〉新课本编写思绪及讲授倡议》为西席们供给了深入的讲授启迪，夸大了在讲授中应重视门生认知开展的纪律，以门生为中间设想讲授举动探究发明选集完好版

　　9月27日，培训举动美满完毕，宋金榜教师的《以门生的熟悉开展指导小学科学讲授——大象版〈科学〉新课本编写思绪及讲授倡议》为西席们供给了深入的讲授启迪，夸大了在讲授中应重视门生认知开展的纪律，以门生为中间设想讲授举动探究发明选集完好版。

　　9月19日探究发明选集完好版，培训内容进一步深化，刘兵教师率领各人探究《科学课程尺度中的中心素养与科学素质》，随后高云峰教师分享了《科学课程中的手艺工程理论与跨学科观点的进修》，协助西席们了解科学教诲的中心代价和跨学科交融的主要性幼儿园科学探究案牍。

　　9月5日探究发明选集完好版，培训举动正式启动幼儿园科学探究案牍，西席们起首寓目了许飞教师的《一年级上册课本编写思绪与讲授倡议》和赵静教师的《一年级下册课本编写思绪与讲授倡议》幼儿园科学探究案牍，对新课本的团体框架及讲授要点有了开端的熟悉和掌握。

　　克日，郑州市管城回族区大王庄小学主动呼应教诲变革召唤幼儿园科学探究案牍，于2024年9月5日至9月27日时期，构造部分科学西席分四次集合进修了2024年河南省任务教诲(大象版)小学科学新课本培训录相材料幼儿园科学探究案牍。此次进修举动旨在经由过程深化钻研与观赏，提拔西席们对新课本的了解与使用才能，增进科学教诲质量的片面提拔幼儿园科学探究案牍。

　　9月12日，培训进入第二阶段，李彤教师主讲《如何上好科学低年级新课本的察看课和尝试课》，并经由过程王星娜教师执教的《画蚂蚁》体验课例，活泼展现了怎样在低年级科学教室中融入察看与尝试举动，激起门生的进修爱好和探究欲。

　　经由过程此次系列进修，管城回族区大王庄小学的科学西席们不只对新课本有了片面而深化的了解，还把握了更多科学讲授的有用办法和战略。他们纷繁暗示，将把所学使用到实践讲授中，勤奋提拔科学教室的讲授质量，为门生的科学素养培育奉献本人的力气。