顾红亮在致辞中指出，要深耕中华优良传统文明幼儿园主题探究课程，建构中国自立的常识系统；要深化主要成绩的体系性学理性阐释幼儿园主题探究课程，为筑牢文明自大自强根底供给学理支持；要深化学科穿插交融，传承立异开展中医药文明，掌握学科前沿，买通文史哲与中医药学科开展，增进中医药穿插学科的多元化开展，培育更多自大自强的中医药人材；要深化展开国际交换，鞭策中医药文明走向天下，引领环球中医药开展科学史上的不测发明，不竭进步中医药文明国际影响力，向天下分析中汉文化对天下文化的主要奉献

　　顾红亮在致辞中指出，要深耕中华优良传统文明幼儿园主题探究课程，建构中国自立的常识系统；要深化主要成绩的体系性学理性阐释幼儿园主题探究课程，为筑牢文明自大自强根底供给学理支持；要深化学科穿插交融，传承立异开展中医药文明，掌握学科前沿，买通文史哲与中医药学科开展，增进中医药穿插学科的多元化开展，培育更多自大自强的中医药人材；要深化展开国际交换，鞭策中医药文明走向天下，引领环球中医药开展科学史上的不测发明，不竭进步中医药文明国际影响力，向天下分析中汉文化对天下文化的主要奉献。

　　天津大学马克思主义学院院长、中心马克思主义实际研讨和建立工程征询委员会委员颜晓峰传授以为，习近平文明思惟是建立社会主义文明强国的严重实际功效和壮大实际兵器，是中国共产党在思惟文明建立范畴聪慧的集大成者。锚定2035年建成文明强国的计谋目的科学史上的不测发明，习近平文明思惟明白了新时期文明思惟建立的道路图，为文明强国的建立供给了明晰的标的目的和坚固的实际根底幼儿园主题探究课程，为新时期中国特征社会主义文明开展供给了片面的指点。建立社会主义文明强国离不开中华优良传统文明的深沉泥土，“第二个分离”拓展了社会主义门路的文明根底科学史上的不测发明，表白中国共产党在鞭策社会主义文明自发性上到达了新高度。

　　上海市人大教科文卫委员会主任委员、上海中医药大学中医药国际化开展研讨中间主任徐建光，上海市教卫事情党委副书记、市教委副主任顾红亮，上海中医药大学党委书记曹锡康、党委副书记沈辉，和来自中国浦东干部学院、北京大学、中国社会科学院、天津大学、上海财经大学、上海市委党校等高校和机构的近百名专家学者参会。

　　徐建光在致辞中引见了上海中医药大学中医药国际化开展研讨中间作为上海市重点智库和国度中医药办理局高端智库，在效劳国度计谋、鞭策学术立异方面获得的大批功效。他暗示，要连续尽力鞭策中医药文明环球传布，讲好中国故事幼儿园主题探究课程、传布中国声音，更好担当起新的文明任务。

　　为深化进修体会习近平文明思惟，深入贯通习近平新时期中国特征社会主义思惟与中汉文明、中国肉体的内涵干系，在缔造性转化和立异性开展中赓续中汉文脉，10月28日，上海智库论坛“习近平文明思惟引领中华优良传统文明缔造性转化立异性开展”学术钻研会在上海中医药大学举行。

　　会上，上海中医药大学毕生传授段逸山、王庆其，北京大学马克思主义学院传授幼儿园主题探究课程、北京猛进修近平新时期中国特征社会主义思惟研讨院常务副院长孙熙国传授，上海财经大学马克思主义学院、中国式当代化研讨院鲁品越传授，中国社会科学院近代史研讨所原党委书记周溯源研讨员等专家，环绕习近平文明思惟的实际内在，别离从“两创”目标对中华传统文明、中医药文明的引领，中医学与中国传统文明的干系，中华优良传统文明缔造性转化立异性开展的须要性，和加强中国化马克思主义话语权对文明建立的枢纽感化等方面停止了阐述。

　　上海市委党校科学社会主义教研部主任陈方刘传授、上海中医药大学中医药国际化开展研讨中间施行主任宋欣阳研讨员环绕习近平文明思惟的理论途径，别离从上海建立习近平文明思惟最好理论地的汗青任务、中医药文明效劳构建人类运气配合体的研讨与理论等角度停止了阐释。

　　中国浦东干部学院首任常务副院长、上海市指导科学学会开创会长奚洁人传授夸大了传统典范在中汉文化中的主要性，指出习近平文明思惟经由过程缔造性转化和立异性开展，鞭策了传统典范的时期化和当代化幼儿园主题探究课程。习近平总书记以传统典范厚植在朝理念和治国方略的文明根底科学史上的不测发明，以传统典范的“心学”聪慧丰硕党性涵养内在，以传统文明典范引领天下文明和人类文化互鉴。

　　本次钻研会由上海中医药大学、中国汗青唯心主义学会社会主义当代化研讨专业委员会、上海市马克思主义研讨会、上海市指导科学学会配合主理，上海中医药大学党的建立研讨中间、马克思主义学院和中医药国际化开展研讨中间承办。

　　上海中医药大学马克思主义学院院长王芳传授在集会总结中暗示，本次钻研会供给了一个交换思惟、碰撞聪慧的贵重平台，专家学者们从政治、文本等差别方面表达了对习近平文明思惟的深化考虑，为鞭策中华优良传统文明缔造性转化立异性开展注入了新的动力和生机。

　　习近平文明思惟明白了新时期文明思惟建立的道路图，为文明强国的建立供给了明晰的标的目的和坚固的实际根底。