8月11日上午，意愿者教师让孩子们察看图中漂泊在水面的物体，考虑此中的道理，并斗胆地说出本人对浮力的了解

　　8月11日上午，意愿者教师让孩子们察看图中漂泊在水面的物体，考虑此中的道理，并斗胆地说出本人对浮力的了解。经由过程糊口上常见的浮与沉的物体，深化了解浮力道理，经由过程入手尝试，操纵浮力道理建造好玩的浮沉“宝宝”科学与财产期刊官网。

　　“童创天下 —— 小小科学家” 科普主题举动又一次陪同孩子们渡过了一个出色绝伦的暑假。在这个玲珑的尝试室里，稚嫩的小小科学家们挥舞着小手，纵情探访那无尽的奥妙探究星空图片。于轻松愉快的气氛中，孩子们在玩中学，学中玩，不单丰硕了本人的常识宝库探究星空图片，更是在理论过程当中培育了科学探求的才能。上面科学与财产期刊官网，让我们配合回忆一下这段难忘的过程吧！

　　8月25日上午，意愿者教师经由过程入手尝试，带孩子们深化理解毛细征象的道理和在糊口中的使用。在教师的指引下，孩子们入手建造一朵朵标致的小纸花，当小纸花放入水面时，水经由过程毛细征象在长工夫内浸润到纸张的漏洞中，改动纸张的张力和外形，纸花就“怒放”了探究星空图片。

　　8月4日上午，意愿者教师给孩子们解说磨擦力道理探究星空图片，经由过程牙刷钓水瓶的小尝试，让孩子们深化理解关于磨擦力的相干常识和糊口中具有磨擦力的征象。孩子们在教师的指引下操纵磨擦力道理建造游戏教具，展开了一场“龟兔竞走”的小角逐探究星空图片。

　　8月18日上午，意愿者教师与孩子们欢聚在少儿多功用举动室科学与财产期刊官网，一同睁开对大气压的深化探究。教师经由过程多种差别的尝试，与孩子们一同熟悉氛围有重量与考证大气压的存在。