在晨鸣社区科普馆内的脚踏车发电、餐桌与宁静、静电发光、人体发电等装备前，圣城小学的同窗们当真听教师解说

　　在晨鸣社区科普馆内的脚踏车发电、餐桌与宁静、静电发光、人体发电等装备前，圣城小学的同窗们当真听教师解说。

　　双胞胎王向阳科学尝试布景图片科学尝试布景图片、王子阳的家长科学探究名言，暗示当前会常常带孩子来感触感染高科技的气氛，从小培育两个孩子的科学爱好。（群众报业·群众日报客户端记者 石如宽 报导）

　　这是圣城小学采纳“请出去”“走进来”的方法，进步门生科学素养，增进门生片面安康开展，展开的科普事情者进校园举动。

　　“走进来”就是有方案地构造门生就近分期分批到科技馆等科普类教诲基地，增强门生体验式、互动式、探求式科普教诲理论举动。

　　12月1日上午，寿光晨鸣社区科普馆，圣城小学二年级门生王皓宇在科普教师的指点下做起了网红小尝试“太乙飞猪”。“飞机飞进来又飞返来，太奇异了。我从前做的飞机光飞进来，回不来科学探究名言。”王皓宇说科学尝试布景图片。

　　在晨鸣社区科普馆，科普教师为同窗们带来了“氛围炮”、“易拉罐杂技”、“水杯鼎力士”等科学小尝试。科普馆内的体感互动装备惹起了孩子和家长的爱好科学尝试布景图片，无需佩带任何感到装备，真正完成无打仗式人机互动科学探究名言。

　　为更有用地落实和履行“双减”政策，圣城小学经由过程科普教师指点门生做尝试，有用展开科普类课后效劳举动，增强门生科技教诲，培育门生科学爱好、立异认识和立异才能。