为了萌生幼儿接近科学、喜好科学，走进欢愉的科技天下，发明探究身旁的科学征象，在做做、玩玩中体验科学的巧妙，感触感染胜利的欢愉

　　为了萌生幼儿接近科学、喜好科学，走进欢愉的科技天下，发明探究身旁的科学征象，在做做、玩玩中体验科学的巧妙，感触感染胜利的欢愉。11月18日到22日为期一周的工夫里，紫萱幼儿园小树年级组有用展开—以“我是小小科学家”为主题的科探节系列举动。

　　11月18日小树年级组各个班级，当天科探节正式拉开序幕；各班级西席分离幼儿的爱好存眷点，会商生收回科学小成绩后构造幼儿操纵科学小尝试，并主动交换分享本人晓得的一些科学小常识。

　　举动进入了序幕，举动的展开中获得了家长们的鼎力撑持和共同探究太空案牍《科学》杂志，家长们自动的主动到场到孩子们的举动中去，还和幼儿一同搜集、操纵糊口中到处可见的废旧物品，配合到场一同设想，建造成孩子们喜好的、感爱好的科技小建造；完成以后在各个班级展出林林总总的外型新奇的科学小作品，孩子们相互浏览、相互交换本人的小作品的功用和弄法；此次亲子小建造举动，不单增长亲子之间的感情，也让家长和孩子们一同配合探究科学的奥妙《科学》杂志，配合感触感染科学探究的兴趣。

　　跟着科探节热火朝天的停止中，我们的爸爸们十分的热忱的自动到场到我们的科探节举动里《科学》杂志，各个班级的爸爸们为孩子们带来了很多科学小尝试，孩子们在测验考试中发明成绩探究太空案牍、喜好探究、爱考虑、寻觅到谜底，感遭到科学举动是那末奇异。

　　小树年级组展开的科探节举动顺遂落下帷幕探究太空案牍，但培育孩子关于科学的探究肉体却其实不会就此截至。经由过程此次科探节系列举动，孩子们可以在一次次的举动中对科学探求猎奇心及进修的爱好。体验探求的历程，从而增进幼儿爱探求、善考虑、爱科学的有用开展。（通信员 郑娟花）

　　在“爸爸进教室”的举动中，孩子们切身到场每个环节，从寻觅办法到实践操纵，学会了察看和探究事物，感遭到了本人入手操纵及胜利后的高兴；举动中显现了很多的科学道理；如“沉与浮”、“重力”、“密度”、“接受力”等，将这些关于幼儿来讲很难了解的，经由过程小尝试情势来让幼儿大白了此中的奥妙。同时也进一步的提拔孩子们的探求认识，激起探究四周糊口天然征象、科学纪律的爱好，把握必然的探求办法。

　　此中科学探秘举动中，各个班级进入了户外探秘之旅，孩子们立即被长远奇异的科学天下深深地吸收，在教师和家长意愿者的指导下，孩子们兴高采烈地到场了“水的活动”、“探秋日的果树”、“探秋日叶子的机密”、“探秋日的颜色”、“蔬菜生果电池”、“探虫豸”等6块展区，孩子们在各个展区停止了探求和体验，同时收回阵阵惊讶声……理论性的操纵是对幼儿停止科学探求的发蒙教诲，经心庇护和培育孩子对四周事物的猎奇心和探求愿望，给孩子们幼小的心灵播下一颗科学的种子。