此次研学举动，坦荡了孩子们的视野，激起孩子们爱科学、学科学的爱好，感遭到科学的奥秘科学小尝试能做甚么，体验到科技的魅力！许多孩子期望本人长大后可以成为一位科学家关于探究的最新事例，能开掘出更多风趣的常识科学小尝试能做甚么，解开更多宇宙的奥妙！加油吧，小同伴们关于探究的最新事例！　　回到课堂后，孩子们都还沉醉在科技馆的巧妙之旅中

　　此次研学举动，坦荡了孩子们的视野，激起孩子们爱科学、学科学的爱好，感遭到科学的奥秘科学小尝试能做甚么，体验到科技的魅力！许多孩子期望本人长大后可以成为一位科学家关于探究的最新事例，能开掘出更多风趣的常识科学小尝试能做甚么，解开更多宇宙的奥妙！加油吧，小同伴们关于探究的最新事例！

　　回到课堂后，孩子们都还沉醉在科技馆的巧妙之旅中。教师操纵照片和孩子们一同回忆和总结了明天的探究和发明，鼓舞孩子把本人设法记载下来科学小尝试能做甚么，和小同伴们一同分享。

　　为了给幼儿供给宽广的科学探究空间，感触感染科技奇异魅力，激起幼儿酷爱科学、崇尚科学、探究科学的认识，10月19日上午，爱诺幼儿园构造小伴侣走进河南省科学手艺馆停止研学举动，明白科学魅力关于探究的最新事例关于探究的最新事例，开启探究之旅关于探究的最新事例！