为增进幼儿科学素养提拔，让幼儿体验科学的奇异与奥妙，克日，平利县中间幼儿园展开“我是小小科学家”科学体验举动

　　为增进幼儿科学素养提拔，让幼儿体验科学的奇异与奥妙，克日，平利县中间幼儿园展开“我是小小科学家”科学体验举动。

　　经由过程此次举动，进一步提拔了幼儿用科学的思想方法处理成绩的才能科学探求有甚么意义，激起了幼儿入手动脑的主动性科学探求有甚么意义，有用变更了幼儿对科学尝试的爱好和到场热忱，体验了科技的力气，为幼儿播下了一颗科学梦的种子科学探求有甚么意义第二届科学探究奖。

　　在教师的科学指点下第二届科学探究奖，幼儿亲手体验l了“踩不破的气球 ”“小电工”“泡泡水的建造”“蚂蚁迷宫”“奥秘信”等科学小尝试。幼儿经由过程切身察看和操纵，大白了很多科学常识，不只在心中播撒了科技的种子，也在做做第二届科学探究奖、玩玩中体验了胜利和愉悦，更是开启了小小的科学家之梦科学探求有甚么意义。