师：“头几天我们在幼儿园里浏览了很多春季开放的花，还把它们画了下来，如今请小伴侣们把本人的画和此外小伴侣交流看，并互订交流：你找到了春季的甚么花？它是甚么外形人类对星空的探究、甚么色彩的？有香味吗？　　春季，大地万物开端苏醒，暖和的阳光普照大地，新柳抽枝，花儿绽放.......统统都布满着勃勃的活力！　　审美圆素：春季是个斑斓的时节，花儿开了，小草绿了，胡蝶女人飞来了，在举动过程当中孩子们经由过程寻觅春季的特性，从而感遭到大天然的美妙

　　师：“头几天我们在幼儿园里浏览了很多春季开放的花，还把它们画了下来，如今请小伴侣们把本人的画和此外小伴侣交流看，并互订交流：你找到了春季的甚么花？它是甚么外形人类对星空的探究、甚么色彩的？有香味吗？

　　春季，大地万物开端苏醒，暖和的阳光普照大地，新柳抽枝，花儿绽放.......统统都布满着勃勃的活力！

　　审美圆素：春季是个斑斓的时节，花儿开了，小草绿了，胡蝶女人飞来了，在举动过程当中孩子们经由过程寻觅春季的特性，从而感遭到大天然的美妙。

　　请求幼儿根据胸牌的色彩有次序地列队，小田鸡排在小溪石头前面，从石头上一个接一个的跳已往；小乌龟排在草地前面，从草地上一个接一个地爬已往。

　　2、园地安插：园地上画辆大众汽车（别离写上1号车、2号车）；绿、黄两种色彩的小桥；画着小草的草地（供幼儿匍匐）人类对星空的探究人类对星空的探究、草地旁放多少块泡沫垫子（暗示石头，供幼儿腾跃。）

　　2、请求幼儿在较长工夫察看春季花草的根底上，用言语形貌花的称号、色彩及特性，培育幼儿白话表达力及详尽察看的才能。

　　幼儿园怎样让小伴侣们去感触感染春季的变革和睦味呢？小豆苗收拾整顿了小中买办春上帝题举动教案，包罗五大范畴。让我们一同用眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵去感触感染春季的气味吧！

　　设想举动时人类对星空的探究，能存眷幼儿的已有经历天然科学类包罗哪些，幼儿经由过程外出漫步、春游等一系列举动，已敏感地发觉到了很多来自动物身上的变革，有了很多关于春季的话题。留意用完好漂亮的语句给幼儿创设优良的言语气氛，让幼儿在无形中遭到传染与陶冶。Part 3

　　西席带队天然科学类包罗哪些，两辆车并排向前开，请求不插队，不落伍，有次序的随着步队向前行进：蹲着走暗示过岩穴；踮踮脚尖暗示走下坡；脚后跟走暗示上坡；蹲下暗示碰到红灯截至行进。

　　请求幼儿根据胸牌的色彩有次序地列队，绿色胸牌走绿色小桥人类对星空的探究，黄色胸牌走黄色小桥，太小桥时不推不挤，一个随着一个走。

　　（二）打电线、猜猜小熊会给哪一个蛰伏伴侣打德律风呢？上面的数字暗示甚么？谁情愿做小熊给小松鼠打德律风呢？（幼儿饰演小熊天然科学类包罗哪些，教师饰演小松鼠停止打电线、小熊又打德律风给谁了呢？小乌龟的德律风号码与小松鼠的一样吗？（教师饰演小熊人类对星空的探究，幼儿饰演小松鼠停止打德律风游戏。）

　　春日已至，阳光恰好，幼儿园能够经由过程丰硕多样的春上帝题举动，让孩子们享用春日光阴，播种常识和生长！