“以科学教诲为载体探究星空小说，给幼儿猎奇心一个相宜的支点”是我园不竭对峙的科学教诲理念

　　“以科学教诲为载体探究星空小说，给幼儿猎奇心一个相宜的支点”是我园不竭对峙的科学教诲理念。将来，育才幼儿园与辽宁省科技馆将持续深度协作探究星空小说，为幼儿“走进来”切身感知、实践操纵供给可连续开展空间探究星空小说。四月，我园将展开以《星球探秘》为主题的馆校交融沉醉式进修体验举动关于科学的册本保举，率领幼儿探究宇宙空间，来一场纷歧样的星际之旅，让我们敬请等待吧关于科学的册本保举！

　　回到幼儿园，教师和孩子们一同回忆了本次游学举动的内容，经由过程记载游学日志、分享游学经历等环节，协助幼儿收拾整顿本人的进修心得，进一步提拔幼儿的科学素养。

　　克日，我园构造买办幼儿展开以“探究身材的奥妙”为主题的游学举动。此次举动是在辽宁省科技馆与我园有用展开“馆校交融课程 深度进修平台”开端意向协作根底上，配合展开的“走进科技馆”系列举动之一。为了丰硕幼儿的已有经历，举动前期，科学西席按照当月主题探究星空小说，停止了为期三周的科学举动，为幼儿走进科技馆游学举动的深化进修打下夯实根底。

　　游学过程当中，孩子们规矩问好、列队有序、渣滓分类探究星空小说、服从划定规矩，表示出优良的道德素养探究星空小说，展示了育才娃娃们优良的肉体风采。

　　本次举动我园还约请家长意愿者担当“宁静员”，与西席联袂牢筑幼儿宁静围墙，保证游学举动的顺遂展开。同时家长们也以孩子的视角，切身领会孩子们的所思所感，从而进一步深化理解幼儿园课程的展开状况。

　　举动中我园还接纳全程直播方法与家长互动，家长们纷繁点赞、留言。教师声情并茂的解说关于科学的册本保举、孩子积极主动的互动给家长们留下了深入的印象并赐与必定和歌颂。

　　在现场教师还随机采访了几名幼儿关于科学的册本保举，他们对性命的由来、会发光的DNA、会动的肺叶等展区印象最为深入。孩子们都期望周末能够跟从怙恃再次来到科技馆，担当怙恃的“解说员”，给爸爸、妈妈讲一讲本人学到的常识。

　　幼儿在科技馆经由过程寓目人体剧院、体验操纵展区相干展品，共同教师解说与互动，设身处地地感触感染性命的奇异、人体的奥妙和科学的力气。