其时的黉舍以致当地域都没有能够鉴戒的经历，因而，吴教师便查阅材料研讨里面的科技教诲案例，并和江宁、吴珺清、袁明通、徐超级几位教师一同测验考试着率领门生展开了黉舍建校以来第一项科技理论举动—“枫叶里的科学”，意想不到的是此次科技理论举动在昔时的青少年科技立异大赛中得到了市赛一等奖、省赛二等奖，这对同窗们和教师们是一个十分大的鼓励，各人都卯足了干劲决计持续干下去

　　其时的黉舍以致当地域都没有能够鉴戒的经历，因而，吴教师便查阅材料研讨里面的科技教诲案例，并和江宁、吴珺清、袁明通、徐超级几位教师一同测验考试着率领门生展开了黉舍建校以来第一项科技理论举动—“枫叶里的科学”，意想不到的是此次科技理论举动在昔时的青少年科技立异大赛中得到了市赛一等奖、省赛二等奖，这对同窗们和教师们是一个十分大的鼓励，各人都卯足了干劲决计持续干下去。

　　教导员赵素芬教师一方面鼓舞他一往无前，一方面追求校外机构的外助，吴凡同窗不负众望，持续两年在安徽省青少年航模大赛中得到一等奖。

　　好比在“节省食粮 我们在动作”这项科技理论举动，教导员指导同窗们提出“甚么是食粮”、“糊口中有无食粮华侈征象”、“食粮能不克不及华侈”、“假如有华侈征象怎样办”等成绩，鼓舞他们查询拜访研讨这些成绩科技与人文类册本，然后经由过程栽种农作物的劳动体验、存储科学尝试探求食粮在存储环节华侈的缘故原由、光盘动作宣扬节粮等举动，让同窗们不单增加了关于食粮的科学常识，也加强了酷爱劳动和节粮的社会义务感。“节省食粮 我们在动作”科技理论活在池州市第六届青少年科技立异大赛中荣获一等奖学术交换杂志社官网。

　　池州市贵池区城关小学青少年科学事情室在成绩本人的同时，还动员了当地域青少年科技教诲事情的开展，2023年9月天下科普日时期，城关小学青少年科学事情室代表黉舍胜利协办了池州市2023年天下科普日主场举动。

　　方浩宇同窗在科学梦想画方面表示出必然的先天，本人期望有所开展，可是爸爸妈妈忙于生存，得空顾及，方浩宇曾一度筹办抛却这方面的开展，方教师理解状况后，与其怙恃交换相同，获得了怙恃的了解与撑持，方教师追求美术教师的撑持，从科学性到梦想性再到艺术性对他停止一对一教导，方浩宇同窗干劲今后更足，一天比一天前进。在2023年第十四届天下青少年空天科技体验与立异大赛中，方浩宇同窗的立异作品“斗极收到请答复”一举得到了安徽省一等奖。

　　为进步门生自大心与主动性，使门生得到成绩感，事情室接纳多种情势使显现科技理论举动的功效。事情室以科技类大赛为抓手，主动构造门生参与国度、省市技类大赛，以赛促学，以赛促教。比年来，前后构造门生参与天下青少年科技立异大赛、天下青少年科学查询拜访体验举动、“斗极杯”天下青少年空天科技体验与立异大赛、天下创造大会中国赛区角逐、天下青少年航模大赛等，有用地鞭策了黉舍科技教诲事情的开展。

　　再好比科技与人文类册本，林一朵同窗在妈妈每天接送她上放学的过程当中，发明妈妈常常遗忘戴头盔，她就想着能不克不及创造一个工具来提示妈妈骑车前佩带头盔。林一朵向班主任方教师陈述了本人的创意设法，方教师对她大加鼓舞，并协助率领她来把设法变成理想。处置情道理到事情办法，到法式编写；从电烙铁的利用，到电路的毗连，方教师本人先做门生，再做教师，一步步教导、协助，失利了学术交换杂志社官网，再来；再失利，再来，就如许，“电动车骑乘职员佩带头盔警报器”降生了，并在昔时的池州市科技立异大赛中得到了一等奖。

　　农业科技实验田里，包小松书记手把手教门生栽种番茄；秋浦河边，刘柳燕校长牵手门生查询拜访生态情况；喀斯特别貌研讨，徐成武副校长深化调研项目可行性；科技立异大赛赛场，赵玉军副校长经心指点辩论；乡下郊野，赵素芬和吴珺清教师纵情地挥洒汗水……这些都极大地激起了同窗们的热忱和主动性。

　　事情室建立两年多来，贵池区城关小学前后荣获“2022年天下科普日举动优良构造单元”、“天下青少年科学查询拜访体验举动优良黉舍”、“安徽省青少年科学查询拜访体验举动优良黉舍”和池州市科普树模单元等声誉科技与人文类册本，并在2022年被中国科协青少年科技中间授与天下100家之一的“最具特征事情室”声誉。该校的“传承古法酒曲 酿造醇美糊口”科技理论举动计划还被收录于由科学出书社出书的《青少年科学事情室优良案例选编》。

　　在展开科创举动的过程当中，事情室遵照提出成绩、阐发成绩、处理成绩的准绳，把“成绩”作为科技理论举动的扶引，举动一直环绕着成绩的提出和处理来停止构造施行；对峙以门生为主体，让门生自立理论；举动过程当中适度发掘项目中的科学道理，不让科教举动仅仅停止在门生得到常识的层面；对峙学科交融和“五育”并举；对峙科学地评价门生的表示等办法。

　　在展开“黄精是如何炼成的”科技理论举动时，事情室就构造同窗们深化池州适四时农业科技公司，实地查询拜访研讨“九蒸九晒”的传统中药炮制办法和工艺、黄精栽种、黄精标本和黄精产物；在展开“走近喀斯特”科技理论举动时，事情室构造同窗们去池州学院察看研讨天文与情况计划学院尝试室珍藏的地球上各类岩石，并延聘学院吴海中教师还作为校外指点教师全程亲临举动现场停止专业指点。

　　科技教诲举动需求必然的工夫、空间、物资和手艺支持。池州市贵池区城关小学始建于1949年，在校门生3000余名，教职工近200人，是池州市范围最大的小学，黉舍装备有多功用厅、微机房学术交换杂志社官网、小型尝试室、无人机等展开科技教诲举动根本前提。除此，事情室充实操纵就近的高校、科技馆、藏书楼、企奇迹业等单元资本，并夺取家长的撑持与共同。事情室在校内设立“一米农田”农业科技实验基地，在池州学院、池州一绝科技公司设立青少年科技理论举动基地，与池州市科技馆成立馆校协作，与池州适四时农业科技公司等企业单元合作，延聘他们的专业手艺职员为校外科技教导员。

　　与此同时，事情室4名教师在天下青少年科学查询拜访体验举动评选中得到优良声誉，5名西席得到“池州市优良科技教导员”称呼，门生在国度、省、市级各种科技大赛中获奖100余人次。

　　池州市贵池区城关小学青少年科学事情室的前身是604班科技爱好小组，其时黉舍在科技理论这一块能够说是险些是空缺，604班时任班主任吴新林教师偶尔发明同窗们对科技有爱好，可是门生们的科技立异作品仅仅停止在仿建造汽车模子大概说是手工建造纸飞机的层面，吴教师就在考虑既然门生有这个爱好和需求，该当进一步激起他们的科学热忱、理论才能和立异才能。

　　事情室以面向部分门生提高科学常识、传布科学办法，浸透科学思惟、发扬科学肉体作为起点，以身旁的科学为理论工具, 分离现今社会最为存眷的科技、能源、节能、环保等社会热门和池州地区资本展开项目式科技理论举动，并针对在科技立异科技与人文类册本、航模等方面有潜能的门生施行本性化教诲，鼓舞他们斗胆立异科技与人文类册本、斗胆理论。比年来，事情室前后指点展开了“枫叶里的科学”“斗极导航，放飞科学胡想”和“电动车骑乘职员佩带头盔主动警报器”等数十项科创举动，遭到了本地媒体和社会各界的遍及承认和歌颂。

　　池州市贵池区城关小学的指导班子高度正视青少年的科技教诲事情，把科技教诲事情作为黉舍主要事情之一，黉舍特地建立了科技教诲事情指导小组，管辖全校的科技教诲事情，校指导不单对每次科技理论举动都亲身停止前期调研和论证，还现场指点门生科技理论。

　　科教提质，师资先行。事情室每一年构造西席参与中国青少年科技教导员协会和池州市科协举行的各类培训举动外，还前后构造了科技教导员参与安徽省青少年科技立异大赛、第38届天下青少年科技立异大赛观赏进修举动，前去科技教诲先辈的武汉市光谷第九小学进修交换。比年来，事情室前后有多位教师经由过程了中国科协青少年教导员协会的专业科技教导员认证，5名教师得到池州市优良科技教导员声誉，章凯霞、凌婕等4名教师还在2022年天下青少年科学查询拜访体验举动评选中得到优良声誉。“传承古法酒曲 酿造醇美糊口”科技理论举动收录于由科学提高出书社出书的《青少年科学事情室优良案例选编》。

　　就如许，池州市贵池区城关小学青少年科技教诲从当初的班级爱好小组开展到如今的黉舍科技社团，教导力气从当初的几小我私家开展到如今的教导员团队，从当初课堂的科技角开展到如今黉舍层面的青少年科学事情室，完成了从无到有学术交换杂志社官网，从有到强的奔腾。

　　中国科协青少年科技中间主理的“云上事情室”系列举动自2021年5月正式启动，该系列举动旨在为天下各地的优良青少年科学事情室供给一个宣扬展现科技与人文类册本、互动交换的窗口战争台。 “云上事情室”系列举动由将来基因（北京）野生智能研讨院运营支持。

　　为贯彻中心肉体，在教诲“双减”中做好科学教诲加法，激起青少年对科学的猎奇心学术交换杂志社官网、设想力、根究欲，培养青少年的立异认识和理论才能，安徽省池州市贵池区城关小学于2021年正式挂牌建立了青少年科学事情室。