为增进城乡学前教诲平衡开展，同享优良教诲讲授资本，2023年4月14日探究科学期刊，市教科院构造学前主干西席赴垦利区董集镇杨庙社区幼儿园展开“送教助研”举动

　　为增进城乡学前教诲平衡开展，同享优良教诲讲授资本，2023年4月14日探究科学期刊，市教科院构造学前主干西席赴垦利区董集镇杨庙社区幼儿园展开“送教助研”举动。

　　此次送教助研举动，为城乡西席搭建了一个互相交换的平台，既进步了送教主干西席的本身本质，又促进了乡村幼儿园课程变革深化开展，对进步州里幼儿园的西席本质和幼儿园的办园质量起到了优良的树模辐射感化。

　　游戏举动环节三位西席构造了小班建构游戏《嗨探究文学探究文学、马路》、中班脚色游戏《美美剃头店》及买办建构游戏《我们的新社区》探究科学期刊，教师们纯熟的游戏本领、灵敏的察看指点战略、有用的师生互动博得了在场西席的阵阵掌声探究科学期刊。随后执教教师针对举动设想的思绪、举动亮点和存在成绩与观赏西席现场交换深思，对背后的儿童观、教诲观、课程观停止阐发和讨论。

　　举动分为小、中、大三个年齿段讲授举动和游戏举动展现两个环节。讲授举动环节三位西席别离执教了小班科学举动《好玩的磁铁》、中班科学举动《植物睡觉》及买办言语举动《妙妙和喵喵的信》，教师们密切天然的教态探究文学、奇妙的举动设想、灵敏自若的指导，深深吸收着每个孩子。