期望经由过程举动的展开，让门生宅学在家的这个期间探究未知的名言，操纵互联网，把小尝试、小创造探究未知的名言、小建造的入手设想、操纵历程录制下来停止展现，一方面提拔门生的研讨爱好和缔造力；另外一方面，经由过程互联网平台的普遍传布，真实的起到了科普的感化

　　期望经由过程举动的展开，让门生宅学在家的这个期间探究未知的名言，操纵互联网，把小尝试、小创造探究未知的名言、小建造的入手设想、操纵历程录制下来停止展现，一方面提拔门生的研讨爱好和缔造力；另外一方面，经由过程互联网平台的普遍传布，真实的起到了科普的感化。

　　门生们录制视频包罗科学小尝试、防疫小常识、奇思妙想的小创造等等，视频中有的举止高雅，有的略显慌张；可是眼神中都流露着对科学酷爱的光辉！

　　举动在一个多月的工夫里，颠末报名、评审等环节。5月14日幼儿科学探究步调，按照《关于构造“小小科学家”科学创意微视频展现举动的告诉》，经河北省立异教诲学会科学教诲分会评审，将获奖名单予以公示。

　　该举动于3月21日正式启动幼儿科学探究步调，举动开启后，门生们到场十分主动；停止4月20日，总计收到了来自石家庄、保定、承德探究未知的名言、衡水、邢台、廊坊幼儿科学探究步调、沧州等地的5000余王谢生经心录制的到场视频。颠末评审，共评比出646名获奖门生并予以公示。

　　接下来获奖优良作品将会连续在河北省立异教诲学会科学教诲分会官微、抖音等平台公布。同时，获奖作品中幼儿科学探究步调，小创造、小建造、航空航天创意的什物作品，可在“小小科学家”科学教诲理论举动展现交换举动中展出；关于表示优良的门生，我们也会约请作为小高朋到场更多科普举动。开辟门生的探究才能探究未知的名言、理论才能和入手操纵才能，带给门生纷歧样的自大和无量的兴趣，从而片面提拔中小门生的理论才能和科学素养。

　　为贯彻国务院及河北省群众当局《全民科学本质动作方案纲领》请求，呼应”河北省青少年科普百万万动作方案”，进一步鞭策“小小科学家”中小学科学素养提拔动作的有用落地，同时在疫情防控时期幼儿科学探究步调，贯彻落实党中心、国务院和省委省当局关于依法科学有序防控的决议计划布置；展开疫情防控法治宣扬教诲，增进门生科学素养提拔，培育门生的立异认识和立异肉体，提拔门生入手操纵才能和处理成绩的才能；河北省立异教诲学会科学教诲分会，特针对3-12岁的门生展开“小小科学家”科学创意微视频展现举动。

　　接下来，河北省立异教诲学会科学教诲分会将担任己任，充实阐扬本身劣势，连续构造展开更多利于门生科学素养提拔、增进西席专业才能增加和科学学科开展的学术举动和科普举动，并为更几年儿童供给到场科普理论举动的平台。