1、大班科学彩虹雨课件教案包含了课件科学探索教案，活动目标是在操作探索 中感到惊喜和满足，通过实验操作科研图片大全，验证自己的猜想

　　1、大班科学彩虹雨课件教案包含了课件科学探索教案，活动目标是在操作探索 中感到惊喜和满足，通过实验操作科研图片大全，验证自己的猜想。微课设计录制时间：2018年11月微课时间：5分08秒本微课名称大班科学活动彩色雨适合阶段大班（516岁）教学类型科学实验设计思路 指南中指出：幼儿科学学习的核心是激发幼儿的 探究兴趣，体验探究过程，开展幼儿初步的探究能力。因为大班幼儿积 极感知周围的事物、现象，有强烈的好奇心的求知欲。科学实验有助于 他们主动运用各种感官探究问题，学会表达和交流。因此，教师要及时 并适当地激发他们探索科学的兴趣，引导幼儿学会一定的科学方法，使 幼儿的科学知识得到早期的培养科学的奥秘视频。通过操作探索，让幼儿体验科学发现

　　2、的乐趣，验证自己的猜想，并从中发现油和水不相溶的现象。教学过程内容 形式一科学探索教案、片头（22秒以内）1. 微课的基本介绍（名称、单位、制作人等）.微课来源介绍设计意图让观看者了解作品。（形式）二、正文讲解（4分28秒左右）1.问题导入小朋友，你们见过彩色的雨吗？彩色的雨是怎样形成的？为了激发幼儿的兴趣科学探索教案，让孩子带着问题进行探究科学探索教案。（场景实录）.准备材料食用色素杯子清水食用油搅拌棒实物展示，让幼儿更直观的了解（场景实录）.实验操作在杯子中倒入适量的食用油，在食用油中滴入色素。将色素和油用搅拌棒搅拌均匀O在另一个杯中倒入清水科研图片大全。将油和色素的混合物倒入清水中，静置片刻。幼儿亲自操作.提问在食用油中加入多种色素科研图片大全，又会怎么样呢？探索加入各种色素后的现象三、结尾（20秒以内）如果将油和色素的混合物倒入白醋中，又会发生什么呢？进一步探索油和色素倒入其他液体中的现象科研图片大全。教学反思（自我评价）这是一个很有趣、选材新颖的活动，幼儿通过有趣的实验，直观的了解并发现“油和水不相溶”的现象。幼儿 在实验中是专心的科学的奥秘视频、自主的科学的奥秘视频科研图片大全、兴奋的。在选材时，还担忧幼儿是否能够 理解？实验是否会成功？经过实验的探索，幼儿对于操作过程很熟练， 兴趣浓厚，发现了油和水不相融的现象科学的奥秘视频。活动目标：.在操作探索中感到惊喜和满足。.通过实验操作，验证自己的猜想。.能探索并发现，油和水不相溶的现象。

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