举动经心筹办了“奇异色彩”、“奇异颗粒”关于探究的名流素材、“奇异迷宫”等多个科学小尝试，事情职员一边停止尝试操纵，一边解说尝试道理，给孩子们展现了科学的奇异力气

　　举动经心筹办了“奇异色彩”、“奇异颗粒”关于探究的名流素材、“奇异迷宫”等多个科学小尝试，事情职员一边停止尝试操纵，一边解说尝试道理，给孩子们展现了科学的奇异力气。孩子们仔细察看尝试历程，留神每一个纤细变革太空探究为主题的画，充实阐扬设想力关于探究的名流素材，主动到场举动中，学到了许多奇异科学小常识。

　　为了让孩子们在暑假可以愈加活泼思想、提拔入手才能，培育擅长发明、擅长动脑关于探究的名流素材、擅长察看的风俗太空探究为主题的画，克日，碧春园社区构造社区青少年儿童展开了暑假第二课——“爱进修，爱科学”暑假理论举动，孩子们在轻松高兴的气氛中增加科学常识太空探究为主题的画。

　　本次理论举动获得了家长和孩子们的分歧好评，家长们暗示孩子在黉舍参与如许的理论举动时机很少，社区暑假举动内容丰硕风趣太空探究为主题的画，变更了孩子们的主动性，激起了孩子们的猎奇心和探究热忱，可以从小培育爱进修、爱科学的好风俗。

　　举动最初，每位小伴侣都凭仗本人的创意和设法太空探究为主题的画，建造出了一件科学尝试小作品。全部举动历程轻松高兴关于探究的名流素材，让孩子们在“玩”的同时可以自动开辟思想，手脑分离，发明纷歧样的科学奇异力气。

　　“奇异色彩”科学小尝试，经由过程红太空探究为主题的画、黄、蓝三原色的互相叠加，显现出各类差别的色彩；“奇异颗粒”科学小尝试，展现了树脂颗粒与液体互相交融关于探究的名流素材，树脂颗粒吸水后液体凝固的奇异征象；“奇异迷宫”科学小尝试关于探究的名流素材，用伎俩的力气操控手柄向前挪动，让孩子们感遭到仔细、耐烦与团队合作的主要性。