“扭扭构建”真欢愉 “科学探究”兴趣多探究太空奥妙内容

　　“扭扭构建”真欢愉 “科学探究”兴趣多探究太空奥妙内容。幼儿入手构建的历程探究常识的奥妙，进步了幼儿的设想力，熬炼了幼儿的连合合作才能，及分享欢愉的才能，经由过程一系列特征举动的展开探究常识的奥妙，信赖孩子们在当前的路大将走的更稳更健。

　　构建配备的引进，给该园的讲授举动注入了新的生机，该园教师专心研究，不竭进修，举动中，教师们从孩子的糊口经历动手，启示指导幼儿阐扬设想探究常识的奥妙，进步本人的入手才能探究常识的奥妙。

　　）“扭扭构建”和“科学探究”举动不断是幼儿十分喜好的举动，唐河县泗洲第二幼儿园自设置亿童构建配备后，构成了该园办园新特征探究太空奥妙内容，连日来，该园持续展开特征教诲举动，分班级分时段儿让孩子们在“扭扭构建”中体验欢愉，在“科学探究”中寻觅奥妙。

　　孩子们的爱好很高，天天的构建举动幼儿都能主动到场，“扭扭构建”的《火箭》、《城堡》、《故里》探究常识的奥妙、《地球村》等修建，幼儿搭建得绘声绘色探究太空奥妙内容，形象传神，每班每周不低于一次的“科学探究”举动，孩子们乐在此中，恋恋不舍，天文千里镜、起重机、机械人、均衡木、巧妙的磁铁和电流探究常识的奥妙、声音的传布……把孩子们带入科学的宫殿，聪慧的种子在孩子们心中静静地抽芽。