1910年，斯科特带领团队从英国动身探求尝试的七个步调，目的是要抵达南极顶点

　　1910年，斯科特带领团队从英国动身探求尝试的七个步调，目的是要抵达南极顶点。随后他晓得有一个合作者：挪威人阿蒙森。斯科特的五人探险队于1912年1月17日抵达南极探究科学真谛的名言，但发明阿蒙森比他们早到了一个月。阿蒙森留下一封信，等候着不了解的第二名的到来，并请第二名把这封信带给挪威国王。斯科特承受了这项使命：活着界眼前为另外一小我私家完成的功绩作证，而这一奇迹恰是他本人所强烈热闹寻求的。

　　在返回南极洲边沿的路途上探究科学真谛的名言，他们遭受极强的冰冷高温，五人前后罹难。斯科特及别的两人死时，间隔近来的补给站唯一20千米探究科学真谛的名言，尸身连同日志在六个月后才被发明，他们死时还带着十六千克的贵重岩石样品。

　　请求：分离质料内容及寄义，选好角度，肯定立意，明白体裁，自拟题目，不要套作，不得剽窃。不得保守小我私家信息；很多于800字。

　　斯科特南极探险探求尝试的七个步调，献身科学，至死仍带着繁重的岩石样品，他的科学肉体值得我们进修；安然承受失利探求尝试的七个步调探求尝试的七个步调，容许为素不了解的敌手作证，并至死不忘，他崇高的品德更让我们敬佩。

　　【押题解读】本题是新质料类使命驱动型作文。质料报告斯科特南极探险的故事，从时期肉体来讲，凸起了常识经济时期探究科学真谛的名言，提倡科学肉体的主要性。但科学肉体的安康开展也离不开人文肉体的鞭策。科学肉体必需与人文肉体互相交融探究科学真谛的名言，才气更好的增进时期开展。从树德树人的层面，能够培育门生崇尚的科学肉体，崇高的品德，考察门生在义与利眼前的衡量；在思想才能层面，考查考生对质料的团体了解和综合了解。