举动目的：为了让幼儿感触感染科学的奇异微风趣，探究、发明和得到经历的过程当中科学探求意义，开端理解科技与人们糊口的干系，培育幼儿对科学探究举动的爱好和探求才能

　　举动目的：为了让幼儿感触感染科学的奇异微风趣，探究、发明和得到经历的过程当中科学探求意义，开端理解科技与人们糊口的干系，培育幼儿对科学探究举动的爱好和探求才能。

　　为了让每位幼儿都渡过一个自立、高兴、故意义的科探节，充实阐扬他们的自动性、缔造性，让每位幼儿都有下台的时机最简朴的科学名言。在举动中体验到成绩感，建立起自大心，为此预设了走秀节目。

　　率领幼儿走出校园，走进科学的机械人小镇。协助幼儿理解小镇的财产定位为机械人、高端配备制作，主力开展产业机械人，鼓舞开展效劳机械人，主动开展机械人枢纽零部件，努力于打造集机械人研发孵化、消费制作、论坛接见会面、展览体验、工程效劳、总部经济最简朴的科学名言、教诲培训、旅游休闲等八大功用于一体的机械人全财产链特征小镇。

　　游戏弄法：2两名幼儿为一组，三个班总计三组，手持程度，瓶口朝下，站在统一同点的呼啦圈内，挤压瓶子，喷向鲜花，比比谁喷得远。两人一组游戏，办法和第一组一样停止放射最简朴的科学名言。

　　决赛：每组海选飞得最远的三位幼儿停止决赛。各设一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名，其他为优越奖,颁布奖状。

　　为进一步彰显我园科学特征，更好地对幼儿停止科学发蒙教诲最简朴的科学名言，让孩子们接近科学最简朴的科学名言、喜好科学、走进欢愉的科技天下，发明探究身旁的科学征象，在做做、玩玩中体验胜利和高兴科学探求意义。各班按照今年齿段孩子的特性，展开内容丰硕、情势多样的科学主题举动，让每一个幼儿都能主动到场出去，感触感染科学的风趣和奇异。在自动探究、发明和得到经历的过程当中，开端理解科技与人们糊口的干系，培育幼儿对科学探究举动的爱好和探求才能，同时也进步西席科学教诲理论的才能。

　　绘画请求充实表现科学梦想，留意设想的缔造性科学探求意义、新奇性和科学性科学探求意义，画面的表示可所以对将来科学开展的憧憬和瞻望。

　　游戏弄法：每班派出三名幼儿，手拿便宜氛围炮，到桌子眼前筹办。每位幼儿身旁箩筐里有5颗塑料球，当拉动气球膜再忽然放手时最简朴的科学名言，瓶子内里的氛围被一会儿赶出来，向前冲去。游戏成果射进4-5个球为最好射击奖、射进2-3个球为最好神枪手，射进1个球为最好建造奖。