根据教育部要求，新学期所有小学要从一年级起开设科学课

　　根据教育部要求，新学期所有小学要从一年级起开设科学课。记者了解到，南京的小学科学课此前都是从三年级开始小学科学探索图片，本次调整不仅改变了起始年级，教学内容也有变化，对老师的教学、学校的师资安排都是挑战小学科学探索图片。

　　8月30日上午，记者在游府西街小学看到了苏教版一年级科学课新书。全书分为4单元“走近科学”“用感官观察”“用大脑思考”“用双手创造”。“一年级的科学课内容注重幼小衔接，第一学期主要让孩子们对科学本体有个认识，包括观察、思考、动手等小学科学探索图片，而老教材则是一开始就切入科学知识概念的学习探索科学的精神。”秦淮区教师发展中心科学教研员夏子玫说。

　　在很多科学老师看来，最后一个专项“工程与技术”，是新教材最大的亮点。“以前的科学课没有工程与技术板块。这一新增内容实际上和目前流行的STEM课程类似，是一个完整的研究过程，培养孩子创造能力和思维动手能力。”游府西街小学科学老师徐雯说。

　　小学科学课为何要从三年级提前到一年级？中国工程院院士韦钰曾经多次在公开场合呼吁，儿童具有强烈的好奇心和学习科学的巨大潜力，应该从小对孩子进行科学教育小学科学探索图片。而在夏子玫看来探索科学的精神，另一个重要原因是便于科学教育衔接。“目前幼儿教育阶段都有科学内容涉及，但是到了小学却突然中断了两年，这对科学素养的培养不利。”夏子玫说，国外不少国家也都从一年级起开设科学课程小学科学探索图片小学科学探索图片。

　　“从2002年开始，我市就在小学三年级开设了科学课。15年来，老师的教学都是针对三年级以上的学生，现在从一年级就开始教，是一个挑战。”夏子玫说，一年级科学课的内容不难，但是老师需要采用符合一年级孩子认知特点的方法。

　　记者了解到，为了让老师们更好适应一年级教学，我市部分区邀请幼教专家给科学老师开讲座，便于幼小衔接。同时各区、各校的老师培训也已经全面展开。