1月31日，《数字教诲前沿（英文）》（Frontiers of Digital Education）期刊在上海召开的2024天下数字教诲大会上创刊公布

　　1月31日，《数字教诲前沿（英文）》（Frontiers of Digital Education）期刊在上海召开的2024天下数字教诲大会上创刊公布。

　　公布典礼上，中国教诲出书传媒团体董事长冯云生揭晓致辞，引见该刊的兴办目标科技类消息2022、根本愿景和办刊目的，来自结合国科技节消息稿件范文、中国、美国、德国、丹麦、英国的相干机构指导和出名专家学者揭晓了视频贺词科技节消息稿件范理科技节消息稿件范文。

　　据悉科技节消息稿件范文，《数字教诲前沿（英文）》（Frontiers of Digital Education）为全英文季刊科技节消息稿件范文，参谋委员会和编委会成员来自中国、美国、德国、法国、荷兰、丹麦、蒙古国等国。该刊聚焦数字手艺和教诲范畴的跨学科研讨，旨在提醒数字教诲政策演化趋向、阐发枢纽的研讨成绩，并协助应对数字教诲和手艺立异中的紧急应战。存眷的主题还包罗野生智能（AI）在教诲中的使用、教诲中的加强理想（AR）和假造理想（VR）、数据阐发和进修阐发、在线及混淆进修、挪动进修和微进修、数字公安然平静教诲包涵性等。该刊的推出将助力中国教诲数字化计谋动作，和环球教诲变化，并增进结合国可连续开展目的的完成。（红星消息首席记者 吴阳 上海报导）

　　据引见科技类消息2022科技类消息2022，该刊由中国教诲部主管、高档教诲出书社主理，由德国施普林格·天然（Springer Nature）卖力外洋刊行。教诲部社科司、中国教诲出书传媒团体、高档教诲出书社、施普林格•天然等单元卖力人、该刊主编团队等配合启动创刊科技类消息2022。