正如一名同窗慨叹地说：“感激附中给我们同窗搭建了一个让我们把教室上学到的常识，使用到理论中来的时机

　　正如一名同窗慨叹地说：“感激附中给我们同窗搭建了一个让我们把教室上学到的常识，使用到理论中来的时机。这一次的举动，我们经由过程‘查找实际材料-设想建造计划-筹办质料东西-入手建造尝试-发射胜利’一系列环环相扣的细撙节程，觉得本人真的像是在研生机箭一样小门生科学论文。首飞胜利，全场欢跃，我们出格镇静和高兴！”

　　在全部比拼过程当中，高一高二年级各班同窗主动到场、当真完成作品；在辩论陈说过程当中，参赛选手们不迟不疾、有条不紊的为评委引见着本人的作品；面临评委的发问，选手们杂乱无章的灵敏应对。

　　全部举动展示了东师附中的文明，让门生不单把握物理根底常识，还要具有处理成绩才能和入手理论的才能，不只从教室进修常识小消息50字，还能在入手中进修和理论常识，进步进修才能，拓展视野。

　　“纸构造承重比赛”分为现场建造和承重赛两个阶段。每班遴派3名选手构成小组参赛，在35分钟的工夫里每组选手要操纵三张A4纸建造一个长、宽、高均不得小于125㎜、承重标的目的多少中间能够穿过一个直径90㎜，高125㎜的圆柱体的纸质构造。团体比赛成就高二年级组略高一筹，这与他们把握的常识量是密不成分的，出格是通用手艺课程中关于构造的不变性及强度内容的进修与理论，为他们可以缔造出好成就供给了充实的实际支持。

　　门生以班级为单元，由3-5人构成参赛步队，同窗们利用3D建模软件，睁开奇思妙想，完成一款以“性命安康”为主题的精巧设想。

　　智能无人车应战赛举动分为两部门，一是选手停滞应战赛，二是对战演出赛。应战赛中有来自高二年级24个班级同窗参与了此次角逐。角逐请求参赛选手在划定工夫内经由过程APP操纵智能无人车完成园地设置的停滞应战。

　　火箭机身只是用了两个饮料瓶，一个自行车胎的进气阀和一些彩色卡纸，火箭发射架由几条小木棒和泡沫板组成小门生科学论文，云云简朴，倒是变废为宝，科学与手艺含量很高，且能“一飞升天”，高达五层楼之高，远至60米开外。

　　一群稚嫩、镇静、满怀等待的绿星学子们定时出如今了青华校区操场，参与本次科技节的纸飞机航程角逐。角逐前期同窗们阅历了一周的工夫自行组队小门生科学论文、会商和研讨纸飞机的最好建造计划和试飞和优化的历程，同窗们都自信心满满，垂头丧气。

　　角逐前门生需经由过程探求和实验获得最好的纸飞机建造办法。纸飞性能够经由过程折叠、扯破、粘贴、剪裁、切割建造而成，在建造过程当中不克不及装订或填装其他物品。制成的纸飞机必需是典范的飞机外型，最少有双翼，不准可做成球状或杆状。选手们公道地使用风向和角度去投射纸飞机，航程固然犬牙交错，但参赛的同窗们脸上都弥漫着绚烂的笑脸，由于他们晓得，和角逐成果比拟更主要的是到场和考虑。

　　跟着本次荣获“水火箭”角逐最好创作奖的水火箭再次展演腾飞，在校园广场上空划出一道壮美的弧线，本次举动画上了一个美满的句号。从筹谋、建造到角逐小门生科学论文，表现了东师附中学子的科学探究、入手理论、协作肉体、构造才能的壮大，“格物穷理，知行合一”在水火箭角逐举动中获得了完善的升华。

　　参赛选手的3D创意设想让评委及观众大饱眼福，等待门生们在将来能够将本人的设想付诸于理论，将科学与手艺相分离，鞭策各范畴科技开展，用本人的设想造福人类。

　　门生们的研讨和支出，就像一颗抽芽的种子，曾经植入了同窗们的内心里小门生科学论文，加上将来的雨露和阳光，势必开释出耀眼标光辉。信赖同窗们明天勤奋加强本事，来日诰日必然会缔造出真的能一飞冲天的火箭，为我国的航天奇迹添砖加瓦，把这个另众人注目的奇迹发扬光大！

　　两千多年以来，纸张被付与了多种特征。它偶然荏弱得经不住人们悄悄一攥，而偶然它又非常巩固小门生科学论文。在我校第14届科技节“纸构造承重比赛”上，三张纸片颠末选手们的设想建造，竟成了能承重5、六十千克的“鼎力士”。高一小消息50字、高二的同窗们全员到场，颠末班级初赛、年级决赛，最高记载缔造了62.5千克的好成就小消息50字。同窗们将学到的常识使用于设想创作中小消息50字，不单培育了入手理论的探求肉体，也提拔了学致使用的立异认识。

　　天下三维数字化立异设想大赛（简称：3D大赛）自2008年以来曾经持续举行11届，遭到各处所、高校及企业的正视；本届科技节3D创意大比拼是以第12届天下3D大赛吉林省提拔赛为根底停止的校内提拔赛。

　　当科技与芳华相遇，当应战与逾越碰撞。东北师大附中第十四届科技节经由过程展开纸构造承重比赛、水火箭角逐、纸飞机航程大赛、智能无人车应战赛、3D创意设想大比拼五项赛事，展示了同窗们的创作才调和竞技程度，学致使用，充实表现了本届科技节的主题“格物穷理 知行合一”。